生动的心理描写往往可以很好地把握人物的内心世界。比如，对于李京京的复杂的内心世界，作者就是借助于内心独白的方式直接呈现的，同时，作者还通过神态、动作、语言等描写来间接地描写人物的心理活动，使李京京这个人物真实而令人难忘。学习本文生动细腻的心理描写手法，描写一段心理活动。

结合课文《心声》中“京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师……就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心里难受极了”这一部分内容，完成（1）-（4）题。<br/>（1）李京京那么想念一段课文的原因是_____________________________________；而马小跳“做梦都想”表演那棵树的原因是_____________________________________。<br/>（2）程老师不让李京京朗读课文，是因为她认为_____________________________________。秦老师让马小跳扮演树，是因为_____________________________________。<br/>（3）李京京和马小跳在思想性格方面有哪些异同？<br/>相同：_____________________________________<br/>不同：_____________________________________<br/>（4）对于程老师和秦老师，你喜欢哪一位？请结合文章的内容说明理由。

玉林地区人杰地灵，英才辈出，涌现了朱锡昂、李明瑞、（）、党鸿辛、李京文、陈一峰等一批杰出人物。 A: 华罗庚 B: 叶圣陶 C: 王力 D: 周作人