“万绿丛中一点红”由于万绿的衬托，使一点红格外醒目，就是运用的()的对比
“万绿丛中一点红”由于万绿的衬托，使一点红格外醒目，就是运用的()的对比
“枯木逢春”作品做到“万褐丛中一点绿”是依据（）的调性来处理空间。
“枯木逢春”作品做到“万褐丛中一点绿”是依据（）的调性来处理空间。
万花丛中一点绿(打个成语)
万花丛中一点绿(打个成语)
“万绿从中一点红”“汽车转向时后灯的一闪一灭”都容易引起人的无意注意。（）
“万绿从中一点红”“汽车转向时后灯的一闪一灭”都容易引起人的无意注意。（）
适度的（）可以形成明快的感官刺激，产生“万绿从中一点红”的突出效果。
适度的（）可以形成明快的感官刺激，产生“万绿从中一点红”的突出效果。
“枯木逢春”作品做到“万褐丛中一点绿”是依据（）的调性来处理空间。 A: 对比色彩 B: 类似色彩 C: 互补色彩 D: 同类色彩
“枯木逢春”作品做到“万褐丛中一点绿”是依据（）的调性来处理空间。 A: 对比色彩 B: 类似色彩 C: 互补色彩 D: 同类色彩
彩色CRT是将( )三色点精确地会聚在一点上,形成“三色点组”,三种颜色由二进制代码表示,可组成不同的颜色。 A: 红、黄、绿 B: 红、黄、蓝 C: 红、绿、青 D: 红、绿、蓝
彩色CRT是将( )三色点精确地会聚在一点上,形成“三色点组”,三种颜色由二进制代码表示,可组成不同的颜色。 A: 红、黄、绿 B: 红、黄、蓝 C: 红、绿、青 D: 红、绿、蓝
彩色CRT是将（）三色点精确地会聚在一点上，形成“三色点组”，•三种颜色由二进制代码表示，可组成不同的颜色 A: 红、黄、绿 B: 红、黄、蓝 C: 红、绿、青 D: 红、绿、蓝
彩色CRT是将（）三色点精确地会聚在一点上，形成“三色点组”，•三种颜色由二进制代码表示，可组成不同的颜色 A: 红、黄、绿 B: 红、黄、蓝 C: 红、绿、青 D: 红、绿、蓝
“万花丛中一点绿”，体现了知觉的（） A: 恒常性 B: 整体性 C: 理解性 D: 选择性
“万花丛中一点绿”，体现了知觉的（） A: 恒常性 B: 整体性 C: 理解性 D: 选择性
“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是( )。
“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是( )。