半导体材料具有光敏性、热敏性、搀杂性。
半导体材料具有光敏性、热敏性、搀杂性。
半导体材料具有( )。 A: 光敏性 B: 热敏性 C: 搀杂性
半导体材料具有( )。 A: 光敏性 B: 热敏性 C: 搀杂性
下列词语中写法正确的是（） A: 搀和 B: 搀假 C: 搀杂 D: 搀扶
下列词语中写法正确的是（） A: 搀和 B: 搀假 C: 搀杂 D: 搀扶
中国大学MOOC: 好氧堆肥C∶N在25∶1～30∶1发酵最好，有机物含量若不够，可搀杂粪肥。
中国大学MOOC: 好氧堆肥C∶N在25∶1～30∶1发酵最好，有机物含量若不够，可搀杂粪肥。
好氧堆肥C∶N在25∶1～30∶1发酵最好，有机物含量若不够，可搀杂粪肥。 A: 正确 B: 错误
好氧堆肥C∶N在25∶1～30∶1发酵最好，有机物含量若不够，可搀杂粪肥。 A: 正确 B: 错误
肺部疾患引起呼吸衰竭最常见最主要的机制是()(中) A: 肺泡V/Q下降 B: 限制性通气不足 C: 静脉血搀杂 D: 肺泡膜面积减少
肺部疾患引起呼吸衰竭最常见最主要的机制是()(中) A: 肺泡V/Q下降 B: 限制性通气不足 C: 静脉血搀杂 D: 肺泡膜面积减少
调查研究中的客观性原则指的是（） A: 调查资料及结论不搀杂研究者的主观因素 B: 只承认“实证”的事实，不反映客观规律 C: 把人看作是生物学意义上的人 D: 把社会现象看作具有系统性和整体性的特点
调查研究中的客观性原则指的是（） A: 调查资料及结论不搀杂研究者的主观因素 B: 只承认“实证”的事实，不反映客观规律 C: 把人看作是生物学意义上的人 D: 把社会现象看作具有系统性和整体性的特点
调查研究中的客观性原则指的是（）。 A: A调查资料及结论不搀杂研究者的主观因素 B: B只承认“实证”的事实，不反映客观规律 C: C把人看作生物学意义上的人 D: D把社会现象看作具有系统性和整体性的特点
调查研究中的客观性原则指的是（）。 A: A调查资料及结论不搀杂研究者的主观因素 B: B只承认“实证”的事实，不反映客观规律 C: C把人看作生物学意义上的人 D: D把社会现象看作具有系统性和整体性的特点
第一周词汇练习（Mar2-Mar8） (1)accessn. 使用方向1： tobooksisthefundamentalrightforanystudents. 能够方便地阅读书籍是每个学生基本的权利。 使用方向2： Notonlydoesthisgrammarbookcoveralltheknowledgeyouwant,butitis. 这本语法书不仅包含了你要的知识，而且对你这样的初学者它通俗易懂（很容易接受、接近） (2)accountn.&v. 使用方向1： Everyevening,Ihavetoreporttomyfather. 每天晚上，我都得向父亲汇报每日生活的详细情况。 使用方向2： Thefollowingreasonsmaybest. 如下的几点理由能完好地解释这个现象。 (3)admitv. 使用方向1： Theuniversitywillfromallthecandidates. 这所大学将会在所有的后选人中录取100名有天分的学生。 Youdidagreatjobandtheplannow. 使用方向2： 你干的非常漂亮。这个计划现在已经尽善尽美了。（没有改进的余地了） (4)advertisev. 使用方向： Iamcallingabouttheteachingpost.Couldyoutellmethespecificqualificationsyouwantforacandidate? 我打电话想咨询报纸上刊登（招聘）的那个教师职位，你能告诉我你对候选人有哪些具体要求吗？ (5)affordv. 使用方向： Ican’tonmypoorsalary.靠这点可怜的工资我是买不起车的 Nobodycanafford.谁都丢不起这么难得的机会。 6.aimn.&v. 使用方向： Ididn’t.Mywords.我的话不是针对你的。 7.ambiguousadj. 使用方向： Shedidn’tstophersteps,butturnedaroundandgavemea. 她没有停下脚步，却回头给了我一个淡淡而又暧昧的微笑。 8.amountn.&v. 使用方向1： Largeamountsofairpollution. 大量的空气污染毁坏了我们美好的生活。 使用方向2： Whatyousaid.你说的话就等于是直接拒绝。 9.appealn.&v. 使用方向1： Thislittlepay. 这点薪水我看不上眼。 使用方向2： Iamnowforacombinedeffort.我在此呼吁大家齐心协力。 使用方向3： Thishairstyledoesn’thave. 这种新发型对我没有什么吸引力。 10.applyv. 使用方向1： Jimforapositionofgeneralmanager,buthasnotreceivedanyoffersofar. Jim向几家公司申请了总经理职位，但是到现在他都没有收到任何录用函。 使用方向2： Anewwordcrammedintoyourmemorymeanszerountilyoufindaway. 强行塞进头脑的词汇什么都算不了，除非你能够找到方法把它运用于自己的表达。 11.approachn.&v. 使用方向1： Ifyouwanttogetadmitted,youmust. 如果你要被录取，必须事先找找经理。 使用方向2： Noapproachtowillbeperfectorpainlessforeveryoneunderallcircumstances. 没有一种体制改革的方法是完美的，或者说在任何时候对任何人都是无伤害的。 12.artificialadj. 使用方向： ,whichfocusesongettingcomputertobehaveintelligently,isnowabigattractionformanyscientists. 人工智能，主要是研究如何使电脑智能地运行，引起了许多科学家的关注。 13.ashamedadj. 使用方向： Youdon’tneedtoofyourfaults.isyourinaction. 你不必因为自己的过错而羞愧，真正可耻的是你的不作为。 14.assessv. 使用方向1： Wemuststudyourselvesfirst,andobjectively. 我们必须首先进行自我研究，并且客观评估自己的潜力和局限性。 使用方向2： canhelpyoutobuildupapracticaldream. 理性的，不搀杂情感的自我评估能帮助你设定一个现实的梦想。 15.associatev. 使用方向： Ifyoualways,youcertainlyhaveseveralunhappydayseverymonth.如果你总是把乌云与沮丧和忧郁联系在一起，那你每个月都注定有不开心的几天。 16.attachv. 使用方向1： isanoldphotoofus.Ihopeyoutakeitareminderofthosesweetmemories. 随信附上的是一张我们的旧照，希望它能让你回忆起我们甜美的往事。 ThenewAdministrationwill. 新一届政府将会更多地关注民生。 使用方向2： peoplewhoenduphurtingyou. 你总是和那些最后会伤害你的人结交。 17.attendv. 使用方向1： Studentswhoareunabletomustinformtheinstructorinadvance,. 不能上课的同学要提前当面或致电通知讲师。 使用方向2： TherewerealsoveryhardoccasionswhenIcouldn’t. 也曾有非常艰难的时候，靠我一双手根本没法照顾那么多的小孩。 18.availableadj. 使用方向1： Yourparentswillnotoneday,. 父母总有一天不能再为你遮风挡雨，他们也没有必要如此。 19.awkwardadj. 使用方向1： Sufferingtheseverityofcoldness,Ihadtolearnuntillateinthenightwithmy. 在严寒之中，我还是不得不带着笨拙的双手学习到深夜。 使用方向2： Wecomplainedabouteachother,andthencamea(n). 我们相互抱怨了一番，接着是一阵长时间令人尴尬的沉默。 20.balancen.&v. 使用方向1： Hislackofexperiencehisrichknowledgeandhighacademicqualifications. 他的丰富知识和高学历可以弥补他的经验不足。 使用方向2： ,IchosetolearnEnglishinPekingUniversity. 在衡量了一个好学校的名声和一个好专业的前景后，我选择了在北大学英语
第一周词汇练习（Mar2-Mar8） (1)accessn. 使用方向1： tobooksisthefundamentalrightforanystudents. 能够方便地阅读书籍是每个学生基本的权利。 使用方向2： Notonlydoesthisgrammarbookcoveralltheknowledgeyouwant,butitis. 这本语法书不仅包含了你要的知识，而且对你这样的初学者它通俗易懂（很容易接受、接近） (2)accountn.&v. 使用方向1： Everyevening,Ihavetoreporttomyfather. 每天晚上，我都得向父亲汇报每日生活的详细情况。 使用方向2： Thefollowingreasonsmaybest. 如下的几点理由能完好地解释这个现象。 (3)admitv. 使用方向1： Theuniversitywillfromallthecandidates. 这所大学将会在所有的后选人中录取100名有天分的学生。 Youdidagreatjobandtheplannow. 使用方向2： 你干的非常漂亮。这个计划现在已经尽善尽美了。（没有改进的余地了） (4)advertisev. 使用方向： Iamcallingabouttheteachingpost.Couldyoutellmethespecificqualificationsyouwantforacandidate? 我打电话想咨询报纸上刊登（招聘）的那个教师职位，你能告诉我你对候选人有哪些具体要求吗？ (5)affordv. 使用方向： Ican’tonmypoorsalary.靠这点可怜的工资我是买不起车的 Nobodycanafford.谁都丢不起这么难得的机会。 6.aimn.&v. 使用方向： Ididn’t.Mywords.我的话不是针对你的。 7.ambiguousadj. 使用方向： Shedidn’tstophersteps,butturnedaroundandgavemea. 她没有停下脚步，却回头给了我一个淡淡而又暧昧的微笑。 8.amountn.&v. 使用方向1： Largeamountsofairpollution. 大量的空气污染毁坏了我们美好的生活。 使用方向2： Whatyousaid.你说的话就等于是直接拒绝。 9.appealn.&v. 使用方向1： Thislittlepay. 这点薪水我看不上眼。 使用方向2： Iamnowforacombinedeffort.我在此呼吁大家齐心协力。 使用方向3： Thishairstyledoesn’thave. 这种新发型对我没有什么吸引力。 10.applyv. 使用方向1： Jimforapositionofgeneralmanager,buthasnotreceivedanyoffersofar. Jim向几家公司申请了总经理职位，但是到现在他都没有收到任何录用函。 使用方向2： Anewwordcrammedintoyourmemorymeanszerountilyoufindaway. 强行塞进头脑的词汇什么都算不了，除非你能够找到方法把它运用于自己的表达。 11.approachn.&v. 使用方向1： Ifyouwanttogetadmitted,youmust. 如果你要被录取，必须事先找找经理。 使用方向2： Noapproachtowillbeperfectorpainlessforeveryoneunderallcircumstances. 没有一种体制改革的方法是完美的，或者说在任何时候对任何人都是无伤害的。 12.artificialadj. 使用方向： ,whichfocusesongettingcomputertobehaveintelligently,isnowabigattractionformanyscientists. 人工智能，主要是研究如何使电脑智能地运行，引起了许多科学家的关注。 13.ashamedadj. 使用方向： Youdon’tneedtoofyourfaults.isyourinaction. 你不必因为自己的过错而羞愧，真正可耻的是你的不作为。 14.assessv. 使用方向1： Wemuststudyourselvesfirst,andobjectively. 我们必须首先进行自我研究，并且客观评估自己的潜力和局限性。 使用方向2： canhelpyoutobuildupapracticaldream. 理性的，不搀杂情感的自我评估能帮助你设定一个现实的梦想。 15.associatev. 使用方向： Ifyoualways,youcertainlyhaveseveralunhappydayseverymonth.如果你总是把乌云与沮丧和忧郁联系在一起，那你每个月都注定有不开心的几天。 16.attachv. 使用方向1： isanoldphotoofus.Ihopeyoutakeitareminderofthosesweetmemories. 随信附上的是一张我们的旧照，希望它能让你回忆起我们甜美的往事。 ThenewAdministrationwill. 新一届政府将会更多地关注民生。 使用方向2： peoplewhoenduphurtingyou. 你总是和那些最后会伤害你的人结交。 17.attendv. 使用方向1： Studentswhoareunabletomustinformtheinstructorinadvance,. 不能上课的同学要提前当面或致电通知讲师。 使用方向2： TherewerealsoveryhardoccasionswhenIcouldn’t. 也曾有非常艰难的时候，靠我一双手根本没法照顾那么多的小孩。 18.availableadj. 使用方向1： Yourparentswillnotoneday,. 父母总有一天不能再为你遮风挡雨，他们也没有必要如此。 19.awkwardadj. 使用方向1： Sufferingtheseverityofcoldness,Ihadtolearnuntillateinthenightwithmy. 在严寒之中，我还是不得不带着笨拙的双手学习到深夜。 使用方向2： Wecomplainedabouteachother,andthencamea(n). 我们相互抱怨了一番，接着是一阵长时间令人尴尬的沉默。 20.balancen.&v. 使用方向1： Hislackofexperiencehisrichknowledgeandhighacademicqualifications. 他的丰富知识和高学历可以弥补他的经验不足。 使用方向2： ,IchosetolearnEnglishinPekingUniversity. 在衡量了一个好学校的名声和一个好专业的前景后，我选择了在北大学英语