教师良好的语言能力的综合体现可以概括为三度 A: 自信度 B: 自然度 C: 自由度 D: 熟练度
教师良好的语言能力的综合体现可以概括为三度 A: 自信度 B: 自然度 C: 自由度 D: 熟练度
查荣克认为他人在场是造成社会促进还是社会抑制与活动的()有关。 A: 喜爱度 B: 有趣程度 C: 时间长度 D: 熟练度
查荣克认为他人在场是造成社会促进还是社会抑制与活动的()有关。 A: 喜爱度 B: 有趣程度 C: 时间长度 D: 熟练度
你对PPT演示文稿软件操作熟练吗？ A: 熟练 B: 比较熟练 C: 不熟练
你对PPT演示文稿软件操作熟练吗？ A: 熟练 B: 比较熟练 C: 不熟练
最主要的焊接工艺参数（） A: 焊枪 B: 焊接温度 C: 焊接熟练度 D: 焊接时间
最主要的焊接工艺参数（） A: 焊枪 B: 焊接温度 C: 焊接熟练度 D: 焊接时间
技能学习阶段的正确顺序是（）。 A: 定向、分解、熟练、定位 B: 定向、分解、定位、熟练 C: 分解、定位、熟练 D: 定位、分解、熟练
技能学习阶段的正确顺序是（）。 A: 定向、分解、熟练、定位 B: 定向、分解、定位、熟练 C: 分解、定位、熟练 D: 定位、分解、熟练
动作技能形成的正确顺序是（） A: 定向，分解，熟练，定位 B: 定向，分解，定位，熟练 C: 定向，分解，熟练 D: 分解，定位，熟练
动作技能形成的正确顺序是（） A: 定向，分解，熟练，定位 B: 定向，分解，定位，熟练 C: 定向，分解，熟练 D: 分解，定位，熟练
下列属于影响技能熟练度的生理因素是(). A: 信心 B: 态度 C: 疲劳 D: 心境
下列属于影响技能熟练度的生理因素是(). A: 信心 B: 态度 C: 疲劳 D: 心境
动作速度一般用( )表示 A: 协调性 B: 时间长短 C: 提高动作熟练度 D: 速度耐力水平
动作速度一般用( )表示 A: 协调性 B: 时间长短 C: 提高动作熟练度 D: 速度耐力水平
视奏能力训练建立在一定的识谱能力和一定的键盘熟练度的基础上。
视奏能力训练建立在一定的识谱能力和一定的键盘熟练度的基础上。
请问你是否能够熟练使用学习通？ A: 能够熟练使用 B: 不太熟练，可以逐渐摸索 C: 完全不会使用
请问你是否能够熟练使用学习通？ A: 能够熟练使用 B: 不太熟练，可以逐渐摸索 C: 完全不会使用