《神圣家族》是马克思和恩格斯写的批判和清算他们先前的盟友、现在的论敌——（ ）的著作。

有一种观点认为，到21世纪初，与发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病。其根据是：据统计，艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却持续快速上升;到21世纪初，估计全球的艾滋病毒感染者将达到4 000万~1。1亿人，其中，60%将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为，同样权威的统计数据表明，发达国家的艾滋病感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家，而从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的1/2。以下哪项最为恰当地概括了上述反驳所使用的方法？（ ） A: 对“论敌”的论据的真实性和准确性提出质疑 B: 指出“论敌”在论证中没有明确具体的时间范围 C: 对“论敌”的立论动机提出质疑 D: 指出“论敌”把两个相近的概念当作同一概念来使用 E: 提出一个反例来否定“论敌”的一般性结论

有种观点认为，到21世纪初，和发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病。其根据是：据统计，艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却持续快速发展；到21世纪初，估计全球的艾滋病毒感染者将达到4000万至1．1亿人，其中，60％将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为，同样权威的统计数据表明，发达国家艾滋病感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家，而从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的二分之一。以下哪项最为恰当地概括了上述反驳所使用的方法 A: 对“论敌”的理论动机提出质疑。 B: 指出“论敌”把两个相近的概念当作同一概念来使用。 C: 对“论敌”的论据的真实性提出质疑。 D: 提出一个反例来否定“论敌”的一般性结论。 E: 指出“论敌”在论证中没有明确、具体的时间范围。

有一种观点认为，到21世纪初，和发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病。其根据是：据统计，艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却持续快速发展；到21世纪初，估计全球的艾滋病毒感染者将达到四千万至一亿一千万人，其中，60%将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为，同样权威的统计数据表明，发达国家的艾滋病感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家，而从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的二分之一。 以下哪项最为恰当地概括了上述反驳所使用的方法 A: 对“论敌”的立论动机提出质疑。 B: 指出“论敌”把两个相近的概念当作同一概念来使用。 C: 对“论敌”的论据的真实性提出质疑。 D: 提出一个反例来否定“论敌”的一般性结论。 E: 指出“论敌”的观点自相矛盾。

有种观点认为，到21世纪初，和发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病。其根据是：据统计，艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却持续快速发展；到21世纪初，估计全球的艾滋病毒感染者将达到4000万至1亿1千万人，其中，60%将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为，同样权威的：范计数据表明，发达国家艾滋病感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家，其从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的1/2。以下哪项最为恰当地概括了上述反驳所使用的方法? A: 对“论敌”的立论动机提出质疑。 B: 指出“论敌”把两个相近的概念当作同一概念来使用。 C: 对“论敌”的论据的真实性提出质疑。 D: 提出一个反例来否定“论敌”的一般性结论。

有种观点认为，到21世纪初，和发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病。 其根据是：据统计，艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却持续快速发展；到21世纪初，估计全球的艾滋病毒感染者将达到4000万至1亿1千万人，其中，60%将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为，同样权威的统计数据表明，发达国家艾滋病感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家，其从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的1/2。 以下哪项最为恰当地概括了上述反驳所使用的方法 A: 对“论敌”的立论动机提出质疑。 B: 指出“论敌”把两个相近的概念当做同一概念来使用。 C: 对“论敌”的论据的真实性提出质疑。 D: 提出一个反例来否定“论敌”的一般性结论。

有一种观点认为,到2010年,与发达国家相比,发展中国家将有更多的人死于艾滋病。其根据是:据统计,艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降,而在发展中国家却持续快速发展。到2010年,估计全球的艾滋病毒感染者将达到6000万到1.3亿人,其中的70%将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为,同样权威的统计数字表明,发达国家的艾滋病感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家,而从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的1/2。以下哪项最为恰当地概括了上述反驳中所使用的方法? A: 对论敌的立论动机提出了某种合理的质疑。 B: 指出论敌把两个相近的概念当做同一概念来使用。 C: 对论敌的论据的真实性和引用数据提出质疑。 D: 提出一个反例来反驳论敌的一般性结论。

实践中如何进行思辨性写作？ A: 多想想事实：事物常有多面性 B: 多想想论敌：避免片面立论和简单思维 C: 多问问自己：下笔可有真实性 D: 多找找条件：结论应有前提性

十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为已有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。 适合做这段文字标题的是( )。 A: 真理的产生 B: 定比定律 C: 化敌为友 D: 宽容的美德

胡兰成和唐君毅二人在知己和论敌之间，见解多有抵牾，_____视对方为畏友，并未因观点相异而伤了和气，_____胡兰成偶有激烈之语，唐君毅也不以为意，常言“人之好不在其同而在于其各有所异”，他认为胡兰成的某些观点发人所未发。_____介绍他的同学与之通信。 A: 且 虽然 但 B: 但 尽管 仍 C: 但 即使 还 D: 且 如果 却