接受语言{任何不是0开头的奇正整数的集合} 的 CFG文法为 ( ) A: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 B: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|0|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 C: S→J|ABJ, B→0B|AB, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 D: S→J|ABJ, B→0B|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9
接受语言{任何不是0开头的奇正整数的集合} 的 CFG文法为 ( ) A: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 B: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|0|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 C: S→J|ABJ, B→0B|AB, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 D: S→J|ABJ, B→0B|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9
设inti=3,j=3;,表达式i+++j的值是() A: 6 B: 7 C: 8 D: 9
设inti=3,j=3;,表达式i+++j的值是() A: 6 B: 7 C: 8 D: 9
以下程序的运行结果是( )。 void fun(int a[][3], int n) { int j; for(j=0;j A: 1 2 3 B: 2 5 8 C: 3 6 9 D: 7 8 9
以下程序的运行结果是( )。 void fun(int a[][3], int n) { int j; for(j=0;j A: 1 2 3 B: 2 5 8 C: 3 6 9 D: 7 8 9
在1 9构成的排列1 2 7 4 j 5 6 k 9为偶排列 则下列选项中关j k表达正确的是 A.j 3 k 8 B j 8或3 k 3 C j 8 k 3 D j 8 k 3或8
在1 9构成的排列1 2 7 4 j 5 6 k 9为偶排列 则下列选项中关j k表达正确的是 A.j 3 k 8 B j 8或3 k 3 C j 8 k 3 D j 8 k 3或8
打印九九乘法表,要求格式为: 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 程序填空: #include void main() { int i,j; for(i=1; ;i++) { for(j=1; ;j++) printf("%d*%d=%d\t", ); ; } }
打印九九乘法表,要求格式为: 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 程序填空: #include void main() { int i,j; for(i=1; ;i++) { for(j=1; ;j++) printf("%d*%d=%d\t", ); ; } }
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
设j为int型变量,则下面for循环语句的执行结果是 for( j=9;j>3;j--) { if(j%3)break; --j; --j; } A: 9 B: 6 C: 3 D: 0
设j为int型变量,则下面for循环语句的执行结果是 for( j=9;j>3;j--) { if(j%3)break; --j; --j; } A: 9 B: 6 C: 3 D: 0
【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
设j为int型变量,则下面for循环语句的执行结果是 for( j=9;j>3;j--) { if(j%3)break; --j; --j; } printf("%d",j); A: 9 B: 6 C: 3 D: 0
设j为int型变量,则下面for循环语句的执行结果是 for( j=9;j>3;j--) { if(j%3)break; --j; --j; } printf("%d",j); A: 9 B: 6 C: 3 D: 0
用冒泡法对数列1、9、6、3、7、8进行排序,第一趟排序后的序列应是() A: 1、6、9、7、8、3 B: 1、3、6、7、8、9 C: 1、6、3、7、8、9 D: 9、3、6、7、8、1
用冒泡法对数列1、9、6、3、7、8进行排序,第一趟排序后的序列应是() A: 1、6、9、7、8、3 B: 1、3、6、7、8、9 C: 1、6、3、7、8、9 D: 9、3、6、7、8、1