在通过言语知觉形成语言表象后，进行言语理解的第一件事就是理解（）的意义。
在通过言语知觉形成语言表象后，进行言语理解的第一件事就是理解（）的意义。
( )是指通过对言语的感知以获得信息的过程，是言语活动的首要环节，也是婴儿最早获得的一种言语能力 A: 言语知觉 B: 言语理解 C: 言语认知 D: 言语感知
( )是指通过对言语的感知以获得信息的过程，是言语活动的首要环节，也是婴儿最早获得的一种言语能力 A: 言语知觉 B: 言语理解 C: 言语认知 D: 言语感知
言语知觉的运动理论
言语知觉的运动理论
认知活动包括感觉、知觉、记忆、想象、____、言语等心理活动。
认知活动包括感觉、知觉、记忆、想象、____、言语等心理活动。
按照表达情绪的身体部位来区分,对表情的知觉可以划分为()。 A: 面部表情知觉 B: 身段表情知觉 C: 言语表情知觉 D: 行动表情知觉 E: 姿势表情知觉
按照表达情绪的身体部位来区分,对表情的知觉可以划分为()。 A: 面部表情知觉 B: 身段表情知觉 C: 言语表情知觉 D: 行动表情知觉 E: 姿势表情知觉
下列关于语音范畴知觉的描述，错误的是（）。 A: 婴儿不具备语音范畴知觉能力 B: 语音范畴知觉对言语理解没有意义 C: 1个月的婴儿能够区分b音和p音 D: 语音范畴知觉是言语理解的前提
下列关于语音范畴知觉的描述，错误的是（）。 A: 婴儿不具备语音范畴知觉能力 B: 语音范畴知觉对言语理解没有意义 C: 1个月的婴儿能够区分b音和p音 D: 语音范畴知觉是言语理解的前提
大脑右半球主要对（ ）负责。 A: 空间能力和抽象逻辑思维能力 B: 言语能力和抽象逻辑思维 C: 言语能力和高度空间知觉 D: 形象思维和高度空间知觉
大脑右半球主要对（ ）负责。 A: 空间能力和抽象逻辑思维能力 B: 言语能力和抽象逻辑思维 C: 言语能力和高度空间知觉 D: 形象思维和高度空间知觉
大脑右半球主要对()负责。 A: 形象思维和高度空间知觉 B: 空间能力和抽象逻辑思维能力 C: 言语能力和抽象逻辑思维 D: 言语能力和高度空间知觉
大脑右半球主要对()负责。 A: 形象思维和高度空间知觉 B: 空间能力和抽象逻辑思维能力 C: 言语能力和抽象逻辑思维 D: 言语能力和高度空间知觉
认知包括知觉、注意、记忆、学习、言语、思维和问题解决等过程
认知包括知觉、注意、记忆、学习、言语、思维和问题解决等过程
颞叶的功能不包括（ ） A: 听觉 B: 言语 C: 知觉 D: 感觉
颞叶的功能不包括（ ） A: 听觉 B: 言语 C: 知觉 D: 感觉