()战役的惨象改变了亨利•杜南先生的一生,使他投入到红十字事业中。
()战役的惨象改变了亨利•杜南先生的一生,使他投入到红十字事业中。
在朗读“面朝大海,春暖花开”、“天下兴亡,匹夫有责”、“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻”这三句话时,面部表情依次应是:
在朗读“面朝大海,春暖花开”、“天下兴亡,匹夫有责”、“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻”这三句话时,面部表情依次应是:
《妇病行》此诗通过一个病妇的家庭悲剧,描绘了汉代劳动人民在残酷的剥削压迫下,挣扎于死亡边缘的生活惨象。
《妇病行》此诗通过一个病妇的家庭悲剧,描绘了汉代劳动人民在残酷的剥削压迫下,挣扎于死亡边缘的生活惨象。
“惨象,已使我目不忍睹;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么好说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵! 。”
“惨象,已使我目不忍睹;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么好说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵! 。”
下面的对联中,属于工对的一句是()。 A: 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 B: 你走你的阳关道,我过我的独木桥 C: 治学求深先去傲,做人要善务存诚 D: 惨象,已使我目不忍睹;流言,尤使我耳不忍闻
下面的对联中,属于工对的一句是()。 A: 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 B: 你走你的阳关道,我过我的独木桥 C: 治学求深先去傲,做人要善务存诚 D: 惨象,已使我目不忍睹;流言,尤使我耳不忍闻
对下列各句运用的修辞手法,判断错误的一句是( ) A: 两面巨崖,倒影如墨;中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的 波光。(比喻) B: 鹰击长空,鱼翔浅底。(夸张) C: 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶) D: 我还有什么话可说呢?(反问)
对下列各句运用的修辞手法,判断错误的一句是( ) A: 两面巨崖,倒影如墨;中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的 波光。(比喻) B: 鹰击长空,鱼翔浅底。(夸张) C: 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶) D: 我还有什么话可说呢?(反问)
对下面句子运用的修辞方法判断正确的一项是()惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 A: 对比设问顶真对偶 B: 对偶反问间隔反复对比 C: 对比反问顶真对比 D: 对偶反问连续反复对比
对下面句子运用的修辞方法判断正确的一项是()惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 A: 对比设问顶真对偶 B: 对偶反问间隔反复对比 C: 对比反问顶真对比 D: 对偶反问连续反复对比
对下列各句的修辞及其作用,认识有错误的一项是 A: 我现在的心境非常狂野,比饿鬼或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。——拟人,形象地表达出罗密欧因朱丽叶之死而痛苦、绝望的心情。 B: 你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,索性让你再吃一个饱。——拟人,表现罗密欧万分悲痛,决心一死的意志和情绪。 C: 眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个含法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!——排比,拟人,表达出罗密欧对朱丽叶真挚的爱和同死的决心。 D: 这些死的惨象就像惊心动魄的钟声,警告风烛残年的我,快要不久于人世了。比喻,通感,表达出朱丽叶的母亲见到女儿和其情人惨死的情况,吓得要死的悲恸无比的感情。
对下列各句的修辞及其作用,认识有错误的一项是 A: 我现在的心境非常狂野,比饿鬼或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。——拟人,形象地表达出罗密欧因朱丽叶之死而痛苦、绝望的心情。 B: 你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,索性让你再吃一个饱。——拟人,表现罗密欧万分悲痛,决心一死的意志和情绪。 C: 眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个含法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!——排比,拟人,表达出罗密欧对朱丽叶真挚的爱和同死的决心。 D: 这些死的惨象就像惊心动魄的钟声,警告风烛残年的我,快要不久于人世了。比喻,通感,表达出朱丽叶的母亲见到女儿和其情人惨死的情况,吓得要死的悲恸无比的感情。