中国大学MOOC: 展现钓台精神的“一竿风月，一蓑烟雨”一句出自（）。
中国大学MOOC: 展现钓台精神的“一竿风月，一蓑烟雨”一句出自（）。
《三竿两竿》题目的构思源于庾信《大园赋》中的“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”。（)
《三竿两竿》题目的构思源于庾信《大园赋》中的“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”。（)
如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（） A: （M＋m）g B: （M＋m）g－ma C: （M＋m）g＋ma D: （M－m）g
如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（） A: （M＋m）g B: （M＋m）g－ma C: （M＋m）g＋ma D: （M－m）g
有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：，下联：落笔意连四海春（ ） A: 收竿肩挂一壶月 B: 下竿钩触一江天 C: 垂钓江沉一轮月 D: 收竿钓起数条鱼
有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：，下联：落笔意连四海春（ ） A: 收竿肩挂一壶月 B: 下竿钩触一江天 C: 垂钓江沉一轮月 D: 收竿钓起数条鱼
如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图：一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（） A: （M+m）g B: （M+m）g-ma C: （M+m）g+ma D: （M-m）g
如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图：一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（） A: （M+m）g B: （M+m）g-ma C: （M+m）g+ma D: （M-m）g
关于废名的《放猖》与《三竿两竿》，较正确的分析是（）。 A: 《放猖》基本是虚写，《三竿两竿》是实写 B: 《放猖》题材与《女吊》、《水里的东西》相类，文字也相类 C: 《放猖》是刻意为文，《三竿两竿》不经间而成 D: 《放猖》结尾借景抒情，《三竿两竿》结尾似结非结
关于废名的《放猖》与《三竿两竿》，较正确的分析是（）。 A: 《放猖》基本是虚写，《三竿两竿》是实写 B: 《放猖》题材与《女吊》、《水里的东西》相类，文字也相类 C: 《放猖》是刻意为文，《三竿两竿》不经间而成 D: 《放猖》结尾借景抒情，《三竿两竿》结尾似结非结
展现钓台精神的“一竿风月，一蓑烟雨”一句出自（）。 A: 陆游《鹊桥仙》 B: 陆游《钗头凤》 C: 姜夔《踏莎行》 D: 姜夔《鹧鸪天》
展现钓台精神的“一竿风月，一蓑烟雨”一句出自（）。 A: 陆游《鹊桥仙》 B: 陆游《钗头凤》 C: 姜夔《踏莎行》 D: 姜夔《鹧鸪天》
敦煌莫高窟中的壁画《宋国夫人出行图》，描画的就是“载竿”为出行前导的画面。这里的“载竿”是唐代名为（）的杂技中的一种。 A: 掌中竿戏 B: 竿戏 C: 爬竿 D: 顶竿
敦煌莫高窟中的壁画《宋国夫人出行图》，描画的就是“载竿”为出行前导的画面。这里的“载竿”是唐代名为（）的杂技中的一种。 A: 掌中竿戏 B: 竿戏 C: 爬竿 D: 顶竿
“鲁有执长竿入城门者”，可以翻译成： A: 鲁国有一个拿着长竿进城的人 B: 鲁国有一个人拿着长竿进城 C: 鲁国有的人拿着长竿进城 D: 一个拿着长竿进城的鲁国人
“鲁有执长竿入城门者”，可以翻译成： A: 鲁国有一个拿着长竿进城的人 B: 鲁国有一个人拿着长竿进城 C: 鲁国有的人拿着长竿进城 D: 一个拿着长竿进城的鲁国人
今有竿不知其长，量得影长一丈五尺，立一标竿，长一尺五寸，影长五寸。问竿长几何（） A: 30尺 B: 32尺 C: 40尺 D: 45尺
今有竿不知其长，量得影长一丈五尺，立一标竿，长一尺五寸，影长五寸。问竿长几何（） A: 30尺 B: 32尺 C: 40尺 D: 45尺