推车式灭火器可由和压把破坏密封的装置来开启() A: 刺穿 B: 遥控器 C: 敲破瓶体 D: 推入火源
推车式灭火器可由和压把破坏密封的装置来开启() A: 刺穿 B: 遥控器 C: 敲破瓶体 D: 推入火源
“中央公布总路线,跳上快马坐火箭,新的记录纷纷传,报喜锣鼓敲破天,原子时代搞建设,一天等于二十年。”这段文字出现的时代应该在()。
“中央公布总路线,跳上快马坐火箭,新的记录纷纷传,报喜锣鼓敲破天,原子时代搞建设,一天等于二十年。”这段文字出现的时代应该在()。
推车式灭火器可由和/或其他破坏密封的装置来开启() A: 刺穿 B: 压把 C: 开关 D: 遥控器 E: 敲破瓶体 F: 推入火源
推车式灭火器可由和/或其他破坏密封的装置来开启() A: 刺穿 B: 压把 C: 开关 D: 遥控器 E: 敲破瓶体 F: 推入火源
将鸡蛋敲破,蛋清和蛋黄流进培养皿,可发现卵黄上有一个小白点,两端各有一条白色的带,它们分别是() A: 细胞核、卵白 B: 卵细胞、卵白 C: 胚盘、系带 D: 卵细胞、系带
将鸡蛋敲破,蛋清和蛋黄流进培养皿,可发现卵黄上有一个小白点,两端各有一条白色的带,它们分别是() A: 细胞核、卵白 B: 卵细胞、卵白 C: 胚盘、系带 D: 卵细胞、系带
哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众。人一哄而上,却都失败了哥伦布轻轻地鸡蛋的一头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是
哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众。人一哄而上,却都失败了哥伦布轻轻地鸡蛋的一头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是
何兆武先生说:“小小的三棱镜、时钟和地图”,“竟成为藉以敲破中国森严的思想堡垒的法宝”,这主要得益于() A: 遣唐使 B: 粟特人 C: 西方传教士 D: 留美幼童
何兆武先生说:“小小的三棱镜、时钟和地图”,“竟成为藉以敲破中国森严的思想堡垒的法宝”,这主要得益于() A: 遣唐使 B: 粟特人 C: 西方传教士 D: 留美幼童
“怎么把一个煮熟的鸡蛋竖立在桌子上?”许多人都无法做到时,哥伦布出人意料地将鸡蛋敲破竖在了桌子上。这是一个典型的运用()的案例。 A: 辩证思维 B: 立体思维 C: 逻辑思维 D: 冷门思维
“怎么把一个煮熟的鸡蛋竖立在桌子上?”许多人都无法做到时,哥伦布出人意料地将鸡蛋敲破竖在了桌子上。这是一个典型的运用()的案例。 A: 辩证思维 B: 立体思维 C: 逻辑思维 D: 冷门思维
哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众。人一哄而上,却都失败了哥伦布轻轻地鸡蛋的一头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是( )。 A: 要认识到任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B: 只有经历失败才能取得成功 C: 要否定一切,不断推动事物向前发展 D: 要树立创新意识,研究新情况、寻找新思路。
哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众。人一哄而上,却都失败了哥伦布轻轻地鸡蛋的一头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是( )。 A: 要认识到任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B: 只有经历失败才能取得成功 C: 要否定一切,不断推动事物向前发展 D: 要树立创新意识,研究新情况、寻找新思路。
(单选题)哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众人一哄而上,却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破 ,便使鸡蛋竖了起来。这个故事给我们的启示是()。 A: 创新能力可以把所有不可能的事变成现实 B: 前面许多人的失败才能换来最后的成功 C: 创新能力只有智慧超常的人才能拥有 D: 创新能力的实质就是创造性解决问题的能力
(单选题)哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众人一哄而上,却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破 ,便使鸡蛋竖了起来。这个故事给我们的启示是()。 A: 创新能力可以把所有不可能的事变成现实 B: 前面许多人的失败才能换来最后的成功 C: 创新能力只有智慧超常的人才能拥有 D: 创新能力的实质就是创造性解决问题的能力
单选题哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众人一哄而上,却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的--头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这个故事给我们的启示是() A: 创新能力可以把所有不可能的事变成现实 B: 前面许多人的失败,才能换来最后的成功 C: 创新能力只有智慧超常的人才能拥有 D: 创新能力的实质就是创造性解决问题的能力
单选题哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”众人一哄而上,却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的--头敲破,便使鸡蛋竖了起来。这个故事给我们的启示是() A: 创新能力可以把所有不可能的事变成现实 B: 前面许多人的失败,才能换来最后的成功 C: 创新能力只有智慧超常的人才能拥有 D: 创新能力的实质就是创造性解决问题的能力