课程所讲述五维能力是指（ ）。 A: 创造力，执行力，逆向思维力，组织力，表达力 B: 创造力，执行力，学习力，组织力，表达力 C: 创造力，执行力，学习力，组织力，写作能力 D: 创造力，理解力，学习力，组织力，表达力
课程所讲述五维能力是指（ ）。 A: 创造力，执行力，逆向思维力，组织力，表达力 B: 创造力，执行力，学习力，组织力，表达力 C: 创造力，执行力，学习力，组织力，写作能力 D: 创造力，理解力，学习力，组织力，表达力
“双力驱动”的出发点和落脚点是什么（） A: 领导力、现场力 B: 领导力、执行力 C: 执行力、成长力 D: 领导力、改善力
“双力驱动”的出发点和落脚点是什么（） A: 领导力、现场力 B: 领导力、执行力 C: 执行力、成长力 D: 领导力、改善力
【单选】2020年1月13日，习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上指出，要用严明的纪律维护制度，增强纪律（ ）和制度（ ）。要完善全覆盖的制度执行监督机制，强化日常督察和专项检查。A.约束力、执行力 B.执行力、督察力 C.约束力、督察力 D.监察力、执行力
【单选】2020年1月13日，习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上指出，要用严明的纪律维护制度，增强纪律（ ）和制度（ ）。要完善全覆盖的制度执行监督机制，强化日常督察和专项检查。A.约束力、执行力 B.执行力、督察力 C.约束力、督察力 D.监察力、执行力
领导力重在（）。 A: 凝聚力和执行力 B: 决策力和执行力 C: 凝聚力和影响力 D: 决策力和影响力
领导力重在（）。 A: 凝聚力和执行力 B: 决策力和执行力 C: 凝聚力和影响力 D: 决策力和影响力
有效利用资源，保质保量达成目标的能力，这是（）。 A: 执行 B: 执行力 C: 执行力文化 D: 执行程序
有效利用资源，保质保量达成目标的能力，这是（）。 A: 执行 B: 执行力 C: 执行力文化 D: 执行程序
执行和解协议属于执行名义，具有强制执行力。
执行和解协议属于执行名义，具有强制执行力。
在企业检索的过程当中，领导力、执行力和管理力这三个力非常重要，执行力决定：（） A: 效益 B: 速度 C: 方向 D: 质量
在企业检索的过程当中，领导力、执行力和管理力这三个力非常重要，执行力决定：（） A: 效益 B: 速度 C: 方向 D: 质量
“强化制度管理，打造‘四力’团队”活动中“四力”是指（） A: 组织力、凝聚力、执行力和创新力 B: 脚力、眼力、脑力、笔力 C: 领导力、引领力、组织力、号召力 D: 凝聚力、建设力、执行力、向心力
“强化制度管理，打造‘四力’团队”活动中“四力”是指（） A: 组织力、凝聚力、执行力和创新力 B: 脚力、眼力、脑力、笔力 C: 领导力、引领力、组织力、号召力 D: 凝聚力、建设力、执行力、向心力
执行力取决于执行能力和（） A: 执行速度 B: 执行意愿 C: 执行人员 D: 执行行为
执行力取决于执行能力和（） A: 执行速度 B: 执行意愿 C: 执行人员 D: 执行行为
疫情期间，我们在（ ）方面，令行禁止。 A: 动员力 B: 执行力 C: 组织力 D: 协调力
疫情期间，我们在（ ）方面，令行禁止。 A: 动员力 B: 执行力 C: 组织力 D: 协调力