疫情期间，我们在（ ）方面，令行禁止。
A: 动员力
B: 执行力
C: 组织力
D: 协调力
A: 动员力
B: 执行力
C: 组织力
D: 协调力
B
举一反三
- 在抗疫过程中，我们在动员力方面，一呼百应；在组织力方面，井然有序；在执行力方面，令行禁止。以上内容主要最直接体现了以下哪方面内容？
- 疫情期间，以下哪些方面体现了我国治理体系和治理能力的效能水平？（ ） A: 动员力方面，一呼百应。 B: 组织力方面，井然有序。 C: 执行力方面，令行禁止。 D: 人民风雨同舟、患难与共。 E: 人民敬业坚守、无私奉献。
- 在抗击疫情斗争中,我国治理体系和治理能力的效能水平体现在( )。 A: 一呼百应的动员力 B: 井然有序的组织力 C: 令行禁止的执行力 D: 至高无上的强制力
- 抗疫这张“中国答卷”，检验了我国治理体系和治理能力的效能水平。主要体现在以下哪几方面？ A: 我们的动员力，一呼百应。 B: 我们的组织力，井然有序。 C: 我们的执行力，令行禁止 D: 我们的人民患难与共。
- 课程所讲述五维能力是指（ ）。 A: 创造力，执行力，逆向思维力，组织力，表达力 B: 创造力，执行力，学习力，组织力，表达力 C: 创造力，执行力，学习力，组织力，写作能力 D: 创造力，理解力，学习力，组织力，表达力
内容
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一个国家的制度力是主要包括该国制度和政府的（） A: 保障力、动员力、激励力 B: 组织力 C: 决策力 D: 执行力 E: 政府效率
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通过这次抗疫斗争,可以看出我国治理体系和治理能力的效能水平主要体现在①看我们的动员力,一呼百应 ②看我们的组织力,井然有序 ③看我们的执行力,令行禁止 ( ) A: ①③ B: ①②③ C: ①② D: ②③
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钟南山院士说,中国抗疫最值得分享的经验就是( ) A: 组织力 B: 动员力 C: 执行力 D: 奉献力
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以下哪个不能体现“检验了我国治理体系和治理能力的 效能水平”（ ） A: 看我们的动员力，一呼百应 B: 看我们的组织力，井然有序 C: 看我们行动力，发应迅速 D: 看我们的执行力，令行禁止
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具有团队精神，我们要做到哪几个方面？ A: 凝聚力 B: 合作力 C: 参与力 D: 组织力