a. 聪明的，有才智的；（机器，系统等）智能的i__________
a. 聪明的，有才智的；（机器，系统等）智能的i__________
创业精神的内容包括（）（）（）。 A: 创新 B: 承担风险 C: 聪明的才智 D: 进取
创业精神的内容包括（）（）（）。 A: 创新 B: 承担风险 C: 聪明的才智 D: 进取
黎族民间工艺凝聚着黎族人民的聪明与才智，其主要表现在想（ ）等方面。
黎族民间工艺凝聚着黎族人民的聪明与才智，其主要表现在想（ ）等方面。
clever/ˈklevə/ A: vt.&vi.探险，探索 B: vi.停留；住 C: a.聪明的；机敏的 D: n.智慧，才智；名言
clever/ˈklevə/ A: vt.&vi.探险，探索 B: vi.停留；住 C: a.聪明的；机敏的 D: n.智慧，才智；名言
黎族民间工艺凝聚着黎族人民的聪明与才智，其主要表现在想（ ）等方面。 A: 编织 B: 剪纸 C: 雕刻 D: 纺织
黎族民间工艺凝聚着黎族人民的聪明与才智，其主要表现在想（ ）等方面。 A: 编织 B: 剪纸 C: 雕刻 D: 纺织
课程中提到一个“美好的人”,需要“()”和“()”。 A: 聪明的才智 B: 坚强的意志 C: 温柔的心 D: 非凡的勇气
课程中提到一个“美好的人”,需要“()”和“()”。 A: 聪明的才智 B: 坚强的意志 C: 温柔的心 D: 非凡的勇气
一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。 A: 聪明的才智 B: 良好的运气 C: 温柔的心 D: 非凡的勇气
一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。 A: 聪明的才智 B: 良好的运气 C: 温柔的心 D: 非凡的勇气
党的十九大提出了“培养（ ）的时代新人”的（ ）。 A: 有聪明有才智 B: 担当民族复兴大任 C: 战略要求 D: 基本任务
党的十九大提出了“培养（ ）的时代新人”的（ ）。 A: 有聪明有才智 B: 担当民族复兴大任 C: 战略要求 D: 基本任务
a.才智;理解能力;思维能力;才智出众者____
a.才智;理解能力;思维能力;才智出众者____
聪明才智本身不能保证聪明才智的正当运用。
聪明才智本身不能保证聪明才智的正当运用。