在“证人提供的证词必须是真实的。”这个命题中，“证词”是（ ）
在“证人提供的证词必须是真实的。”这个命题中，“证词”是（ ）
并非如果甲的证词正确则乙是作案人
并非如果甲的证词正确则乙是作案人
合议记录必须包括（）。 A: 违法事实 B: 处罚依据 C: 证人证词 D: 合议建议
合议记录必须包括（）。 A: 违法事实 B: 处罚依据 C: 证人证词 D: 合议建议
已知：（1）如果甲和乙是杀人犯，则丙是无罪的；（2）丙有罪，且丁的证词正确；（3）如果丁的证词正确，那么，乙就是杀人犯。问：谁是杀人犯？并写出推导过程。
已知：（1）如果甲和乙是杀人犯，则丙是无罪的；（2）丙有罪，且丁的证词正确；（3）如果丁的证词正确，那么，乙就是杀人犯。问：谁是杀人犯？并写出推导过程。
评价命题的主要作用是什么？其在司法工作中能否起到证词的作用？为什么？
评价命题的主要作用是什么？其在司法工作中能否起到证词的作用？为什么？
“如果甲和乙都是凶手，那么丙是无辜的；丙有罪且丁的证词真实；而只有丁的证词虚假，乙才不是凶手。”假定以上情况都是真的，则下列各项一定为真的是
“如果甲和乙都是凶手，那么丙是无辜的；丙有罪且丁的证词真实；而只有丁的证词虚假，乙才不是凶手。”假定以上情况都是真的，则下列各项一定为真的是
已知下列情况为真：（1）若A和B都不是杀人犯，则C是无罪的；（2）C有罪并且D的证词正确；（3）只有D的证词不正确，B才是杀人犯。根据以上条件，请推导出谁是杀人犯。
已知下列情况为真：（1）若A和B都不是杀人犯，则C是无罪的；（2）C有罪并且D的证词正确；（3）只有D的证词不正确，B才是杀人犯。根据以上条件，请推导出谁是杀人犯。
《学会提问》一书提出的论据有()。 A: 个人经历 B: 典型案例 C: 专家意见 D: 当事人证词
《学会提问》一书提出的论据有()。 A: 个人经历 B: 典型案例 C: 专家意见 D: 当事人证词
如果甲和乙是凶手，那么丙是无罪的；丙有罪并且丁的证词是正确的；如果丁的证词正确，那么乙是凶手。假定以上的情况都是真的，则下列哪项也一定是真的？（ ）
如果甲和乙是凶手，那么丙是无罪的；丙有罪并且丁的证词是正确的；如果丁的证词正确，那么乙是凶手。假定以上的情况都是真的，则下列哪项也一定是真的？（ ）
已知:(1)如果甲和乙是杀人犯,则丙是无罪的; (2)丙有罪,且丁的证词正确; [br][/br] (3)如果丁的证词正确,那么,乙就是杀人犯。 问:( )是杀人犯 A: 甲 B: 乙 C: 丙 D: 丁
已知:(1)如果甲和乙是杀人犯,则丙是无罪的; (2)丙有罪,且丁的证词正确; [br][/br] (3)如果丁的证词正确,那么,乙就是杀人犯。 问:( )是杀人犯 A: 甲 B: 乙 C: 丙 D: 丁