中国大学MOOC:"“一个和尚挑水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，这个典故说明（）";
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一个和尚挑水吃
一个和尚挑水吃
兄弟四人去野炊，他们一人在挑水、一人在烧水、一人在洗菜、一人在淘米。现知道：老大不挑水也不淘米；老二不洗菜也不挑水；如果老大不洗菜，那么老四就不挑水；老三既不挑水也不淘米。你知道他们谁在烧水么（） A: 老大 B: 老二 C: 老三 D: 老四
兄弟四人去野炊，他们一人在挑水、一人在烧水、一人在洗菜、一人在淘米。现知道：老大不挑水也不淘米；老二不洗菜也不挑水；如果老大不洗菜，那么老四就不挑水；老三既不挑水也不淘米。你知道他们谁在烧水么（） A: 老大 B: 老二 C: 老三 D: 老四
“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”你认为三个和尚没水喝的原因是（ ） A: 他们没有掌握好的运水方法 B: 他们都想去挑水，各不相让 C: 人的社会分工不同，和尚只管念经，不管挑水 D: 这三个和尚都不想承担挑水的责任，相互推诿
“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”你认为三个和尚没水喝的原因是（ ） A: 他们没有掌握好的运水方法 B: 他们都想去挑水，各不相让 C: 人的社会分工不同，和尚只管念经，不管挑水 D: 这三个和尚都不想承担挑水的责任，相互推诿
“和尚挑水”的故事提醒我们要：（）
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关于“三个和尚挑水喝”的故事
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挑水担柴皆可悟道,下一句是
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请结合第4题的故事回答问题：如果要从管理制度上入手调动三个和尚挑水的积极性，下述说法哪些是对的？ A: 形塑和尚的行为规范 B: 和尚挑水的努力能被衡量 C: 和尚挑水的努力与喝水之间具有正相关性 D: 宣传灌输主动挑水行为的高尚
请结合第4题的故事回答问题：如果要从管理制度上入手调动三个和尚挑水的积极性，下述说法哪些是对的？ A: 形塑和尚的行为规范 B: 和尚挑水的努力能被衡量 C: 和尚挑水的努力与喝水之间具有正相关性 D: 宣传灌输主动挑水行为的高尚
和尚挑水故事中寺庙包含这两种生产要素
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俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”从如何减少社会惰化行为入手，提出调动三个和尚挑水积极性的方法和策略
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