中央和省对规范办学行为要求是：（） A: 初中学校可以根据学生要求办兴趣班； B: 学校不得举办或参与举办向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班等，所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学之中； C: 小学和幼儿园可以办特长班、奥赛班。
中央和省对规范办学行为要求是：（） A: 初中学校可以根据学生要求办兴趣班； B: 学校不得举办或参与举办向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班等，所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学之中； C: 小学和幼儿园可以办特长班、奥赛班。
一个小组有5名学生，其中有4名学生参加了美术特长班，有3名学生参加音乐特长班，找出美术、音乐两个特长班都参加的学生，找出一个特长班也没参加的学生。
一个小组有5名学生，其中有4名学生参加了美术特长班，有3名学生参加音乐特长班，找出美术、音乐两个特长班都参加的学生，找出一个特长班也没参加的学生。
五年级一班共有55个学生，在暑假期间都参加了特长培训班，35人参加书法班，28人参加美术班，31人参加舞蹈班，其中以上三种特长培训班都参加的有6人，则有（）人只参加了一种特长培训班。 A: 45 B: 33 C: 29 D: 22
五年级一班共有55个学生，在暑假期间都参加了特长培训班，35人参加书法班，28人参加美术班，31人参加舞蹈班，其中以上三种特长培训班都参加的有6人，则有（）人只参加了一种特长培训班。 A: 45 B: 33 C: 29 D: 22
活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有（）。 A: 英语角 B: 课内辅导 C: 课外辅导 D: 特长训练
活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有（）。 A: 英语角 B: 课内辅导 C: 课外辅导 D: 特长训练
在幼儿情绪情感培养过程中，家长要（ ） A: 帮助幼儿掌握一些控制情绪的方法 B: 代替孩子去解决小伙伴之间的矛盾冲突 C: 强迫孩子报兴趣班、特长班 D: 利用糖衣炮弹帮助幼儿克服苦难
在幼儿情绪情感培养过程中，家长要（ ） A: 帮助幼儿掌握一些控制情绪的方法 B: 代替孩子去解决小伙伴之间的矛盾冲突 C: 强迫孩子报兴趣班、特长班 D: 利用糖衣炮弹帮助幼儿克服苦难
专业不等于特长，特长是指（）
专业不等于特长，特长是指（）
学校对特长素质突出、专业素质学分全校排名前6名的学生授予称号（） A: 特长标兵 B: 特长典型 C: 特长新星 D: 特长之星
学校对特长素质突出、专业素质学分全校排名前6名的学生授予称号（） A: 特长标兵 B: 特长典型 C: 特长新星 D: 特长之星
学校课余体育训练的组织形式 A: 学校运动队 B: 基层训练点 C: 体育特长班 D: 体育俱乐部
学校课余体育训练的组织形式 A: 学校运动队 B: 基层训练点 C: 体育特长班 D: 体育俱乐部
父母的爱好特长会影响孩子的爱好特长。
父母的爱好特长会影响孩子的爱好特长。
下列不属于学校课外体育训练组织形式的是（）。 A: 学校运动队 B: 体育俱乐部 C: 体育特长班 D: 体育活动课
下列不属于学校课外体育训练组织形式的是（）。 A: 学校运动队 B: 体育俱乐部 C: 体育特长班 D: 体育活动课