在幼儿情绪情感培养过程中，家长要（ ）
A: 帮助幼儿掌握一些控制情绪的方法
B: 代替孩子去解决小伙伴之间的矛盾冲突
C: 强迫孩子报兴趣班、特长班
D: 利用糖衣炮弹帮助幼儿克服苦难
A: 帮助幼儿掌握一些控制情绪的方法
B: 代替孩子去解决小伙伴之间的矛盾冲突
C: 强迫孩子报兴趣班、特长班
D: 利用糖衣炮弹帮助幼儿克服苦难
举一反三
- 父母帮助幼儿建立安定愉快的情绪,可以从以下( )等方面进行。 A: 听之任之,不管孩子,孩子自然就会安静下来。 B: 丰富幼儿的情绪体验,鼓励幼儿恰当表达。 C: 设立行为规范,拒绝不当要求。 D: 鼓励同伴游戏,帮助幼儿学习调控情绪。
- 帮助幼儿处理情绪，那种方式是合适的（ ）。 A: 帮助孩子认清情绪的来源 B: 惩罚 C: 制止 D: 说教
- 幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为（） A: 幼儿的情绪容易受感染 B: 老师不喜欢哭闹的孩子 C: 该幼儿不适合上幼儿园 D: 幼儿常常处于激动的情绪状态
- 帮助幼儿处理情绪，那种方式是不合适的（） A: 与孩子一起讨论纾解情绪的方式 B: 告诉孩子情绪的名称 C: 与孩子一起梳理情绪的来源 D: 呵斥孩子
- 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，是因为（ ）。 A: 老师不喜欢哭闹的孩子 B: 该幼儿不适合上幼儿园 C: 幼儿的情绪容易受感染 D: 幼儿长常常处于激动的情绪状态