针对“学术大众化”这一论题，复旦大学俞吾金教授指出，学术“大众化”是方式，最终的目的是“化大众”，对一观点理解正确的是（）。①“大众化”在于尊重群众主体地位②“化大众”是实践的目的和归宿③“化大众”发挥了理论的引领作用④“大众化”与 A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
针对“学术大众化”这一论题，复旦大学俞吾金教授指出，学术“大众化”是方式，最终的目的是“化大众”，对一观点理解正确的是（）。①“大众化”在于尊重群众主体地位②“化大众”是实践的目的和归宿③“化大众”发挥了理论的引领作用④“大众化”与 A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
大众传播媒介，要通过小众化和分众化来达到大众化的目标。
大众传播媒介，要通过小众化和分众化来达到大众化的目标。
大众传播媒介若想要达到大众化的目标，可以通过小众化和分众化
大众传播媒介若想要达到大众化的目标，可以通过小众化和分众化
大众传播媒介要通过()和()来达到大众化的目标。 A: 时尚化 B: 小众化 C: 分众化 D: 流行化
大众传播媒介要通过()和()来达到大众化的目标。 A: 时尚化 B: 小众化 C: 分众化 D: 流行化
健康管理服务是（）的需求、（）的消费。 A: 小众化；小众化 B: 小众化；大众化 C: 大众化；小众化 D: 大众化；大众化
健康管理服务是（）的需求、（）的消费。 A: 小众化；小众化 B: 小众化；大众化 C: 大众化；小众化 D: 大众化；大众化
大众传播媒介要通过和来达到大众化目标
大众传播媒介要通过和来达到大众化目标
大众教育是普及教育中大众化程度最高的一种。()
大众教育是普及教育中大众化程度最高的一种。()
“小众化”是仿照“大众化”而来的。（）
“小众化”是仿照“大众化”而来的。（）
礼服庄重化，常服（）。 A: 日常化 B: 大众化 C: 学生化
礼服庄重化，常服（）。 A: 日常化 B: 大众化 C: 学生化
O2O的发展趋势: A: 移动化 B: 社交化 C: 本地化 D: 大众化
O2O的发展趋势: A: 移动化 B: 社交化 C: 本地化 D: 大众化