职业教育是培养技术应用型、技能型人才，培养所有的职业人才
职业教育是培养技术应用型、技能型人才，培养所有的职业人才
通常幼胚培养所再生植株为_____倍体；小孢子培养所再生植物为 _____倍体。
通常幼胚培养所再生植株为_____倍体；小孢子培养所再生植物为 _____倍体。
中国大学MOOC: 通常幼胚培养所再生植株为_____倍体；小孢子培养所再生植物为 _____倍体。
中国大学MOOC: 通常幼胚培养所再生植株为_____倍体；小孢子培养所再生植物为 _____倍体。
经过花药培养所获得的植株都是单倍体。
经过花药培养所获得的植株都是单倍体。
关于学习构成设计的目的，下列说法错误的是（ ） A: 培养造型构思能力，启发设计思维 B: 培养所有的绘图方法 C: 培养和提高艺术表现能力 D: 为专业设计奠定思维和表现基础
关于学习构成设计的目的，下列说法错误的是（ ） A: 培养造型构思能力，启发设计思维 B: 培养所有的绘图方法 C: 培养和提高艺术表现能力 D: 为专业设计奠定思维和表现基础
连续发酵中的恒浊培养所控制的对象为
连续发酵中的恒浊培养所控制的对象为
大多数植物花药培养所要求的花粉发育适宜时期是在 。
大多数植物花药培养所要求的花粉发育适宜时期是在 。
通过组织培养所获得的果树个体，其根系为实生根系。
通过组织培养所获得的果树个体，其根系为实生根系。
植物组织培养所利用的外植体可以是组织、器官、细胞、原生质体等。（）
植物组织培养所利用的外植体可以是组织、器官、细胞、原生质体等。（）
在伦人社会中，对互依型自我的培养所造成的现象有（ ）
在伦人社会中，对互依型自我的培养所造成的现象有（ ）