对于消费两种商品的消费者来说，实现效用最大化的均衡条件时( )。 A: MU₁/P₁＞MU₂/P₂ B: MU₁/P₁＜MU₂/P₂ C: MU₁/P₁=MU₂/P₂ D: MU₁=MU₂

(2). 根据题意，应提出假设（ ）。 A: \( H_0 :\mu \le 70,H_1 :\mu >70 \) B: \( H_0 :\mu \ge 70,H_1 :\mu < 70 \) C: \( H_0 :\mu =70,H_1 :\mu \ne 70 \) D: \( H_0 :\mu \ne 70,\;\;H_1 :\mu =70 \)

（单选题）有一长为\(l\)截面积为A的载流长螺线管绕有N匝线圈，设电流为\(I\)，则螺线管内的磁场能量近似为 A: \(\mu _0AI^2N^2/l^2\) B: \(\mu _0AI^2N^2/(2l^2)\) C: \(\mu _0AIN^2/l^2\) D: \(\mu _0AI^2N^2/(2l)\)

“申请”表的结构如下：使用INSERT命令插入一条记录，正确的是（） A: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）（”2012110001”ctod（“05/05/2014”），2） B: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”），2） C: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”）） D: INSERTTNTO申请（项目负责人，申请日期，项目状态）VALUES（”2012110001”，ctod（“05/05/2014”），2）

(10). 设某种元件的寿命 \( X\sim N(\mu ,\sigma ^2) \)，其中参数 \( \mu ,\sigma^2 \) 未知，为估计平均寿命 \( \mu \) 及方差 \( \sigma^2 \)，随机抽取7只元件得寿命为(单位:小时)

(4). 要检验一个班级，在进行翻转教学后”概率统计“课程平均成绩是否有所提高，恰当的假设是（ ）。 A: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu =\mu _1 \) B: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu \ne \mu _0 \) C: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu >\mu _0 \) D: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu

在以下情况中，实现了消费者均衡的是（） A: MU/P＞MU/P B: MU/P＜MU/P C: MU/P＝MU/P D: MU/P＝MU/P

计量资料配对t检验的无效假设（双侧检验）可写为（） A: μ=μ B: μ≠0 C: μ=μ D: μ≠μ E: μ=0

用ls-al命令列出下面的文件列表,哪个文件是符号链接文件?() A: -rw------- 2 hel-s users 56 Sep 09 11:05 hello B: crw------- 2 hel-s users 56 Sep 09 11:05 goodbye C: drwx----- 2 hel-s users 56 Sep 09 11:05 zhang D: lrw------- 2 hel-s users 56 Sep 09 11:05 cheng

由测不准关系，可估计氢原子的基态能量为： A: $E=-(\mu e^4_s)/(\hbar^2)$ B: $E_n=2\hbar w$ C: $E=-(\mu e^4_s)/(2\hbar^2)$ D: $E_n=\hbar w$