广义的幼儿园环境是指（ ）。 A: 园内环境 B: 园外环境 C: 园内与园外的环境 D: 社会环境
广义的幼儿园环境是指（ ）。 A: 园内环境 B: 园外环境 C: 园内与园外的环境 D: 社会环境
幼儿园园外英语语言环境创设包括__________和__________两个方面。
幼儿园园外英语语言环境创设包括__________和__________两个方面。
巴金散文作品有 。 A: 《随想录》 B: 《灯》 C: 《日出》 D: 《废园外》
巴金散文作品有 。 A: 《随想录》 B: 《灯》 C: 《日出》 D: 《废园外》
北京颐和园东堤可遥望园外玉泉山及其宝塔,属于()手法
北京颐和园东堤可遥望园外玉泉山及其宝塔,属于()手法
1－4岁脱离幼儿园园外环境进行园内封闭式的教育成效有限。（)
1－4岁脱离幼儿园园外环境进行园内封闭式的教育成效有限。（)
创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。
创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。
《废园外》是一篇（ ）题材的作品。 A: 爱情 B: 历史 C: 战争 D: 旅游
《废园外》是一篇（ ）题材的作品。 A: 爱情 B: 历史 C: 战争 D: 旅游
周作人的（ ）带有避世的色彩。 A: 《乌篷船》 B: 《美文》 C: 《废园外》 D: 《沉沦》
周作人的（ ）带有避世的色彩。 A: 《乌篷船》 B: 《美文》 C: 《废园外》 D: 《沉沦》
34.（单选题）苏州沧浪亭不用围墙用假山，巧妙利用了园外的流水，这是（ ）。
34.（单选题）苏州沧浪亭不用围墙用假山，巧妙利用了园外的流水，这是（ ）。
在园林造景中还有一种很有趣的造景方法，就是（ ），当园外的景观很美，而园内没有时，我们可以向园外借来观赏。 A: 对景 B: 点景 C: 借景 D: 框景
在园林造景中还有一种很有趣的造景方法，就是（ ），当园外的景观很美，而园内没有时，我们可以向园外借来观赏。 A: 对景 B: 点景 C: 借景 D: 框景