教师素质的核心、灵魂是（）。
A: 教师的人格素养
B: 教师的知识水平
C: 教师的专业能力
A: 教师的人格素养
B: 教师的知识水平
C: 教师的专业能力
A
举一反三
- 教师素质的核心是（）。 A: 教师的人格素养 B: 教师的知识水平 C: 教师的专业能力 D: 教师的科学素养
- 【单选题】教师素质的核心是()。 A. 教师的知识水平 B. 教师的人格素养 C. 教师的专业能力 D. 教师的科学素养
- 教师素质的核心是（）。 A: 教师的人格素养 B: 教师的知识水平 C: 教师的专业能力 D: 教师的科学素养
- 教师的职业素养由三部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。（)
- 【多选题】教师职业素质的基本结构包括() A. 教师的道德素质 B. 教师的知识素质 C. 教师的能力素质 D. 教师的专业素质
内容
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教师做好教育工作的前提，也是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件是（） A: 教师的职业素养 B: 教师的知识素养 C: 教师的能力素养 D: 教师的心理素养
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教师专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。
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教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量，因此，教师的人格素养是教师素质的核心。（)
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教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质由以下哪些方面组成？（） A: 基本素质 B: 专业发展素质 C: 职业发展素质 D: 计算机素养
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____是教师素质的核心、灵魂。