安全的依恋有助于儿童积极的探索，但婴儿期的依恋质量不会影响到儿童的同伴关系。
举一反三
- 从家庭教育来看，影响学步期儿童探索的重要因素是与儿童建立的健康的依恋关系以及父母在婴儿期是否给予儿童行动的自由。
- 下面关于学前儿童亲子依恋的说法错误的是 A: 依恋的类型一般是稳定的 B: 量避免父母亲与孩子的长期分离 C: 依恋的类型不可改变 D: 婴儿期的依恋质量关系到儿童的同伴关系
- 早期依恋对儿童发展的影响，说法错误的是（） A: 对照料者的安全依恋为婴儿提供了情绪安全的基地 B: 儿童个性既受历史的影响，又具有相对的可塑性 C: 儿童与照料者的依恋关系是一成不变的 D: 依恋的强烈程度不会决定儿童发展的方向
- 以下关于儿童依恋类型的说法，哪些是正确的？（ ） A: 陌生情景实验是测量儿童依恋类型的重要方法 B: 权威型教养方式不利于婴儿形成安全型依恋 C: 研究显示，超过一半的儿童没有形成安全的依恋类型 D: 婴儿依恋模式来预测承认恋爱关系的质量
- 以下关于依恋的说法错误的是： A: 依恋关系是儿童未来学习、生活、交往的重要基础 B: 安全的依恋关系有助于儿童的学习行为 C: 早期依恋关系能够在一定程度上影响成年时的人际关系 D: 安全依恋的形成是没有规律可言的