本学期《幼儿教师口语》的主要内容是:朗读、讲述、幼儿教育口语、幼儿教学口语
举一反三
- 幼儿教师职业口语使用范围很广，形式也丰富多彩，主要的类型有哪些（ ）。 A: 幼儿教师教学口语 B: 幼儿教师一般口语 C: 幼儿教师教育口语 D: 幼儿教师交际口语
- 下列关于幼儿教师职业口语的说法错误的一项是（ ）。 A: 学好幼儿教师职业口语，不仅能提高教育教学质量，还能建立良好的人际关系，更能提升个人的综合素养。 B: 幼儿教师职业口语就是以幼儿教师这一角色出现在教育教学和社会活动中所运用的符合一定规律的工作语言。 C: 幼儿教师职业口语是幼儿教师最基本、最直接的交流工具。 D: 幼儿教师职业口语和别的职业口语是一样的，幼儿教师可以向其他职业人员多学习口语运用规律，并运用到幼儿教育教学中。
- 幼儿教师职业口语有教育口语、教学口语、交际口语等3个类型。
- 幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标，组织幼儿进行教学活动时使用的语言。（ ）
- 下列关于幼儿园教学口语说法不正确的是()。 A: 幼儿园教学口语又可以分为婴儿教学口语和幼儿教学口语。 B: 婴儿教学口语的目的主要在于教孩子学说话，熟悉语言环境。 C: 幼儿教学口语的目的在于教会孩子熟练运用口语，同时掌握更多的词汇，不断增强语言表达能力。 D: 婴儿教学口语和幼儿教学口语的特点完全不同。