3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是（）
A: A语言表达
B: B动作表达
C: C绘画表达
D: D以各自擅长和喜欢的方式表达
A: A语言表达
B: B动作表达
C: C绘画表达
D: D以各自擅长和喜欢的方式表达
举一反三
- 3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是（） A: A语言表达 B: B动作表达 C: C绘画表达 D: D以各自擅长和喜欢的方式表达
- 4-5岁儿童对音乐有了基本礼节，并且喜欢创造性的表达。不仅通过 也能通过 和 表达音乐想象。 A: 绘画 B: 肢体动作 C: 语言
- 表达的方式有（）两种。 A: 口头表达和语言表达 B: 书面表达和文字表达 C: 口头表达和行动表达 D: 口头表达和书面表达
- 学前儿童故事活动的设计和组织基本包括四个层面，它们的顺序是：（ ） A: 激趣导入→整体感知→操作体验→创造表达 B: 激趣导入→创造表达→整体感知→操作体验 C: 创造表达→激趣导入→整体感知→操作体验 D: 操作体验→激趣导入→整体感知→创造表达
- 儿童表达的方式多样，在表达情感时，儿童采用的方式是直接表达。