新课程阐述的三大关系:学生与自我的关系、学生与他人和社会的关系、学生与自然的关系。
A: 学生与自我的关系
B: 学生与他人和社会的关系
C: 学生与自我和社会的关系
D: 学生与自然的关系
A: 学生与自我的关系
B: 学生与他人和社会的关系
C: 学生与自我和社会的关系
D: 学生与自然的关系
举一反三
- 新课程阐述的三大关系：学生与自我的关系、学生与他人和社会的关系、学生与自然的关系。
- 新课程阐述的三大关系是学生与自我的关系、学生与他人和社会的关系、 的关系.
- （）的关系是各种教育关系中最基本的关系。 A: 教师与家长 B: 教师与教师 C: 教师与学生 D: 学生与学生
- 下列变量关系是相关关系的是①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；②老师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；③学生的身高与学生的学习成绩的关系；④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系． A: ①② B: ①③ C: ②③ D: ②④
- “培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（ ） A: 教师与学生关系 B: 教师与教育事业关系 C: 教师与职业劳动关系 D: 教师与家长关系