关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 4.在课题“不同材料对幼儿概念理解的影响研究”中，因变量是（）。 A: 幼儿理解概念所需的时间 B: 图片 C: 文字 D: 语音 4.在课题“不同材料对幼儿概念理解的影响研究”中，因变量是（）。A: 幼儿理解概念所需的时间B: 图片C: 文字D: 语音 答案： 查看 举一反三 4.在课题“不同材料对幼儿概念理解的影响研究”中，因变量是（ ）。 下列属于意识时间单位教育的指点要点的有（） A: 联合幼儿的详细活动来辅助幼儿懂得时光概念 B: 借助于图片来使幼儿明白时间概念 C: 引导幼儿初步理解日夜交替的法则 D: 认识钟表及用处 下列属于意识时间单位教育的指点要点的有（） A: A联合幼儿的详细活动来辅助幼儿懂得时光概念 B: B借助于图片来使幼儿明白时间概念 C: C引导幼儿初步理解日夜交替的法则 D: D认识钟表及用处 幼儿对材料的操作方式是否理解，不会影响幼儿对材料的最初探索。() 对学前儿童进行感知集合的教育要让幼儿理解集合概念。（）
