关于心理技能训练的作用，下列说法错误的是（）
A: 有助于端正体育态度
B: 有利于增强意志品质
C: 有利于掌握和改进动作技能
D: 消除身心疲劳、加速恢复过程
A: 有助于端正体育态度
B: 有利于增强意志品质
C: 有利于掌握和改进动作技能
D: 消除身心疲劳、加速恢复过程
举一反三
- 关于心理技能训练的作用，下列说法错误的是（） A: A有助于端正体育态度 B: B有利于增强意志品质 C: C有利于掌握和改进动作技能 D: D消除身心疲劳、加速恢复过程
- 心理技能训练的作用包括哪些 A: 提高情绪调节能力 B: 增强意志品质 C: 改进动作技能 D: 消除身心疲劳
- 下列属于心理训练的作用的是（ ）。 A: 有利于掌握和改进动作技能。动作技能训练不能仅依赖于对肌肉活动的训练，而且也需要对大脑的心理技能进行训练 B: 帮助运动员掌握自我心理调节的方法与策略 C: 促进运动员心理过程的不断完善，形成适合运动专项的需要的良好认知能力及人格特征 D: 提高运动员心理状态能力，从而为运动员创造优异成绩奠定良好的心理基础 E: 消除身心疲劳，加速恢复过程。心理技能训练可以加速消除疲劳及恢复体力和脑力的进程，尤其是消除竞技运动员神经系统的疲劳效果，帮助竞技运动员的身心健康发展
- ()不是心理技能训练的作用 A: 提高情绪调控能力 B: 增强意志品质 C: 调节唤醒水平 D: 消除身心疲劳
- 体育教育过程动作技能学习的规律包括:() A: 动作定型 B: 改进和提高 C: 遗忘与恢复 D: 泛化、分化、自动化 E: 粗略掌握动作技能