下列哪一项具有学生行为问题的特征( )
A: 爱与人争辩
B: 不积极参加班级组织的志愿者活动
C: 与社会化要求不相符合
D: 体育成绩达标难
E: 主课考试成绩在均分以下
A: 爱与人争辩
B: 不积极参加班级组织的志愿者活动
C: 与社会化要求不相符合
D: 体育成绩达标难
E: 主课考试成绩在均分以下
举一反三
- 下列哪一项具有学生行为问题的特征( ) A: 与社会行为规范不相符合 B: 不积极参加班级组织的志愿者活动 C: 爱与人争辩 D: 体育成绩达标难 E: 主课考试成绩在均分以下
- 下列哪一项具有学生行为问题的特征( ) A: 与社会行为规范不相符合 B: 不积极参加班级组织的志愿者活动 C: 爱与人争辨 D: 体育成绩达标难 E: 主课考试成绩在均分以下
- 下列哪一项具有学生行为问题的特征( )。 A: 体育成绩达标 B: 不与同学交流 C: 思想品德考试刚好及格 D: 考试成绩不理想 E: 被同学欺负了很生气
- 为通知期末考试英语成绩在平均分以下的同学参加补课，蔡老师在班级成绩数据库中作了如下操作:①用公式计算出英语成绩的平均分②选定数据区域③根据计算出的平均分，筛选出符合条件的同学④打印并通知这部分同学参加补课正确的顺序是（） A: ①、②、③、④ B: ②、①、③、④ C: ②、③、①、④ D: ②、①、④、③
- 结业考试成绩在（）分以下或者考试等级为F者，不予评定课程成绩，按实得分数或者等级记载成绩。