关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。 A: 蒙台梭利教学法 B: 皮亚杰认知结构主义 C: 戈尔曼的情感智力理论 D: 加德纳的多元智力观 幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。A: 蒙台梭利教学法B: 皮亚杰认知结构主义C: 戈尔曼的情感智力理论D: 加德纳的多元智力观 答案： 查看 举一反三 提出多元智力理论的心理学家是（）。 A: 蒙台梭利 B: 杜威 C: 加德纳 1995年发表《情感智力》一书，在书中提出“情感智力”的心理学家是（ ） A: 皮亚杰 B: 加德纳 C: 维果茨基 D: 戈尔曼 多元智力理论的提出者是（）。? 吉尔福特|斯滕伯格|加德纳|丹尼尔·戈尔曼 提出“情感智力”（EQ）概念的是（） A: 维果斯基 B: 皮亚杰 C: 丹尼尔·戈尔曼 D: 杜威 加德纳倡导的幼儿智力观是（） A: 多层智力观 B: 情感智力观 C: 音乐智力观 D: 数理智力观
