用演绎法教授语法是（）。
A: 学生在老师的引导下，通过观察和分析，总结出所学语法形式的规则
B: 教师直接向学生传授该语法形式的规则，然后举例说明
C: 教师布置任务，学生通过完成任务学习语法规则
D: 通过教师与学生的互动活动完成语法规则的讲解和学习
A: 学生在老师的引导下，通过观察和分析，总结出所学语法形式的规则
B: 教师直接向学生传授该语法形式的规则，然后举例说明
C: 教师布置任务，学生通过完成任务学习语法规则
D: 通过教师与学生的互动活动完成语法规则的讲解和学习
举一反三
- 在语法一翻译法的课堂里，语法是以______的途径教授的，即讲授语法规则，然后用例子加以说明和解释。而在直接法的课堂里，语法是以______的途径去教授的，即让学生先实际掌握语言材料，再从他们所积累的感性语言材料中总结出语法规则，教师不在学生接触语言材料之前去讲授任何语法规则。
- 演绎教学法是一种由一般到特殊的过程，教师首先展示讲解语法规则，然后借助范例解释说明抽象的语法规则，接下来按照语法规则开展各种各样的练习。（ ）
- 斯温认为，教师应该在学生的第二语言学习过程中，帮助学生深入分析第二语言的语法规则与具体的用法。
- 在处理融入核心词汇的语法现象时，我们不直接讲规则，而是创设语境，通过语言的实际运用让学生感悟语法规则
- 归纳教学要求学生首先接触包含语法规则的语篇，然后根据上下文的信息归纳出语法使用规则。（ ）