以下属于幼儿智育内容的是
A: 促进幼儿认知能力的发展
B: 培养幼儿良好的智力品质
C: 帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能
D: 引导幼儿获得粗浅的知识
A: 促进幼儿认知能力的发展
B: 培养幼儿良好的智力品质
C: 帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能
D: 引导幼儿获得粗浅的知识
A,B,C,D
举一反三
- 以下属于幼儿智育内容的是（）。 A: 促进幼儿认知能力的发展 B: 培养幼儿良好的智力品质 C: 帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能 D: 引导幼儿获得粗浅的知识 E: 培养幼儿良好的生活、卫生习惯
- 下列属于幼儿智育的内容的有（）。 A: 促进儿童认识能力发展 B: 发展幼儿基本动作，包括走、跑等基本技能 C: 引导幼儿获得粗浅的知识 D: 培养幼儿良好的智力品质
- 发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（）
- 幼儿智育的内容有( <br/>)。 A: 发展幼儿的智力 B: 引导幼儿获得粗浅的知识 C: 培养幼儿求知兴趣和欲望 D: 引导幼儿获得深奥的知识
- 幼儿智育的目标是（）。 A: 传授幼儿的知识 B: 提高幼儿的能力 C: 发展幼儿的智力 D: 培养幼儿技能
内容
- 0
智育重在培养幼儿良好的行为习惯、态度，发展幼儿的认知、情感、能力，引导幼儿学习必要的知识技能。（ ）
- 1
幼儿智育的核心是（） A: 增长幼儿的知识 B: 发展幼儿智力 C: 养成良好的学习习惯 D: 培养幼儿的能力
- 2
幼儿智育的核心是（）。 A: 培养幼儿全面发展 B: 发展幼儿的智力 C: 培养幼儿读写算能力 D: 传授知识
- 3
智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础
- 4
智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面（） A: 智育能够促进幼儿的智力发展 B: 智育能够促进幼儿的动作发展 C: 智育有助于幼儿基本技能的形成 D: 智育促进幼儿良好个性的形成和发展