教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。()
举一反三
- 教育立法的含义有广泛和狭义两种，广义的教育立法是指国家权力机关（各级人民代表大会及常委会）所制定的（包括修改或废止）有关（）的活动；狭义的教育立法仅指有行使国家立法权的全国人民代表大会及其常务委员会，按照法定权限和程序，制定有关教育法律的活动。本章所讲的教育立法是指广义的教育立法。 A: 法规 B: 教育法律 C: 规章 D: 政策 E: 原则
- 我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？（） A: A《宪法》、《立法法》、《组织法》 B: B《宪法》、《立法法》、《教育法》 C: C《宪法》、《组织法》、《教育法》 D: D《立法法》、《组织法》、《教育法》
- 行政立法：指国家机关依法定权限和法定程序制定行政法规和规章的活动。这里的“行政立法”的“行政”是指此种立法的主体为行政机关，“行政立法”的“法”是指行政法律。
- 关于立法过程，下列选项中错误的说法是（） A: 立法过程就是立法程序的别称 B: 立法准备不属于正式立法活动，可以由不具有立法权的主体进行 C: 由法案到法的阶段属于正式的立法活动 D: 立法完善阶段的主体不具有确定性
- 由特定主体，依据一定职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动是（）。 A: 立法 B: 司法 C: 守法 D: 弘法