夸美纽斯说，教学论是教学的艺术，“大教学论”就是要探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。()
举一反三
- 捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A: 《理想国》 B: 《大教学论》 C: 《教育漫话》 D: 《大教育论》
- 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A: 泛爱 B: 泛智 C: 泛美 D: 泛德
- 《大教学论》一书目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。（)
- 《大教学论》“阐明把一切事物交给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。其作者是() A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 杜威 D: 卢梭
- 旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。 A: 《教学的艺术》 B: 《大教学论》 C: 《实验教学论》 D: 《教育学讲授纲要》