科学课上，教师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。该教师运用的教学方法是（ ）。
A: 谈话法和参观法
B: 演示法和讨论法
C: 讲授法和讨论法
D: 演示法和讲授法
A: 谈话法和参观法
B: 演示法和讨论法
C: 讲授法和讨论法
D: 演示法和讲授法
举一反三
- 小学常用的教学方法有（） A: 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法 B: 讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法 C: 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法 D: 讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
- 我国中学常用的教学方法有（）。 A: 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法 B: 讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法 C: 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法 D: 讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法
- 某班主任在讲授《日食》这篇课文时，为了让学生了解日食的形成过程，让学生观看视频，并设置问题在全班交流进行辨析，老师运用的教学方法是（） A: 演示法和讨论法 B: 实验法和讨论法 C: 演示法和谈话法 D: 实验法和谈话法
- 72．科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是（ ）。
- 我国中小学常用的教学方法包括：讲授法、谈话法、讨论法、演示法和练习法等。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（)