以下哪种方式属于促进式的干预方式？
A: 从学生的表述中帮助提取出学生的观点
B: 鼓励学生完善自己的观点
C: 缓解讨论中紧张的气氛
D: 纠正学生在表述上的问题
E: 以告知的方式，对学生的讨论进行总结
A: 从学生的表述中帮助提取出学生的观点
B: 鼓励学生完善自己的观点
C: 缓解讨论中紧张的气氛
D: 纠正学生在表述上的问题
E: 以告知的方式，对学生的讨论进行总结
举一反三
- 以下哪种方式属于权威式的干预方式？ A: 教师来确定讨论的主题 B: 为未来要完成的工作提供具体的建议 C: 为学生提供直接的反馈 D: 陈述自己希望学生在合作中遵守的行为规范 E: 让学生进一步补充自己的观点 F: 肯定学生做出的贡献的价值 G: 让学生设计自己问题探究方案
- 课堂讨论时，两位学生针对一个问题争执了起来，现场气氛很紧张，下列处理方式正确的是 A: 表明自己的立场和观点 B: 对两位学生进行严厉批评 C: 鼓励两位学生结合课程主题表达自己的思考和认识 D: 立马结束现在的讨论，转入下一个话题 E: 提醒学生遵守事先约定好的课堂讨论与参与规则
- 下列有关脑力激荡法的表述错误的是（） A: 允许学生对一个问题能自由地考虑可采用的方法 B: 它利用了集体思考和讨论的方式 C: 教师应鼓励学生真诚地提出意见 D: 教师应及时纠正学生提出的无价值意见
- 运用讨论法的基本要求是：（）。 A: 讨论前应确定讨论题目、范围、要求； B: 讨论结束时，教师要及时总结。 C: 讨论时教师要引导学生紧紧围绕讨论中心展开热烈的讨论，鼓励学生大胆发表自己的观点； D: 指导学生搜集有关资料，写出发言提纲；
- 下列有关脑力激荡法的表述错误的是（） A: A允许学生对一个问题能自由地考虑可采用的方法 B: B它利用了集体思考和讨论的方式 C: C教师应鼓励学生真诚地提出意见 D: D教师应及时纠正学生提出的无价值意见