技术性听众：这类听众很努力地倾听别人的话，他们重视宇义、事实和统计数字，但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。 下列属于技术性听众的是( )。
A: 在开会时，低着头看报纸、眯着眼瞳睡的听众
B: 每次听领导讲话总是记录很多笔记，但在执行政策时往往根据自己的意图，与领导意图不一致的听众
C: 感叹“听君一席话，胜读十年书”的听众
D: 只听一些易理解的内容，避开艰难话题的听众
A: 在开会时，低着头看报纸、眯着眼瞳睡的听众
B: 每次听领导讲话总是记录很多笔记，但在执行政策时往往根据自己的意图，与领导意图不一致的听众
C: 感叹“听君一席话，胜读十年书”的听众
D: 只听一些易理解的内容，避开艰难话题的听众
举一反三
- 技术性听众：这类听众很努力地去听别人的话，他们重视字义、事实和统计数字，但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。 下列属于技术性听众的是( )。 A: 在开会时，低着头看报纸、眯着眼瞌睡的听众 B: 每次听领导讲话总是记录很多笔记，但在执行政策时往往根据自己的意图，与领导意图不一致的听众 C: 感叹“听君一席话，胜读十年书”的听众 D: 只听一些易理解的内容，避开艰难话题的听众
- 领导讲话是会上讲给与会人员听的，（）是讲话成功与否的重要标志。 A: 使听众服从 B: 使听众爱听 C: 与听众互动 D: 使听众信服
- 演讲者与听众的互动是必须的，演讲者需要理解听众、顺应听众、激励听众。
- 态势语能使讲话艺术化，使听众喜欢听，愿意听，易与听众产生共鸣
- 【单选题】以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素() A. 听众听报告的偏好 B. 听众听报告的习惯 C. 听众的构成 D. 听众听报告的目的