班主任接到一个 教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是
A: 确定班集体的发展目标
B: 建立班集体核心队伍
C: 建立班集体的正常秩序
D: 组织形式多样的集体活动
A: 确定班集体的发展目标
B: 建立班集体核心队伍
C: 建立班集体的正常秩序
D: 组织形式多样的集体活动
举一反三
- 班主任接到一个教育基础较差的班级，首先需要做好的工作是（ ）。 A: 建立班集体的正常秩序 B: 建立班集体的核心队伍 C: 组织形式多样的集体活动 D: 确立班集体的发展目标
- 班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作（）。 A: 确定班集体的发展目标 B: 建立班集体核心队伍 C: 建立班集体的正常秩序 D: 组织形式多样的集体活动
- 接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（） A: 确定班集体的发展目标 B: 组织形式多样的集体活动 C: 建立班集体核心队伍 D: 建立班的正常秩序
- 【2014四川】班主任在接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( ) A: 建立班级的正常秩序 B: 建立班级核心队伍 C: 组织形式多样的集体活动 D: 确定班级的发展目标
- 张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是： A: 建立班集体的正常秩序 B: 建立班集体的核心队伍 C: 组织形式多样的集体活动 D: 确定班集体的发展目标