先后两次学习的学习材料之间有无共同因素，学习迁移产生的重要原因，这种观点称为（）
A: 相同要素说
B: 概括化理论
C: 关系转换说
D: 现代认知结构论
A: 相同要素说
B: 概括化理论
C: 关系转换说
D: 现代认知结构论
举一反三
- 认为产生学习迁移的关键是学习者能否从两种活动中概括出共同原理，这种理论指（ ） A: 相同要素说 B: 经验类化说 C: 关系转换说 D: 认知结构说
- 格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（） A: 认知结构说 B: 经验泛化说 C: 关系转换说 D: 相同要素说
- ”水下打靶”实验证实了学习迁移的_________。 A: 相同要素说 B: 概括化理论 C: 关系转化理论 D: 认知结构迁移理论
- 强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是（ ）。 A: 经验概括说 B: 相同要素说 C: 关系转换说 D: 认知结构迁移说
- 与学习迁移相关的三个重要理论是： A: 同因素理论 B: 概括说理论 C: 学习共同体理论 D: 认知转换说理论