微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
- 微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。
- 中国大学MOOC:微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。
- 关于微课的设计要求和特点，下列观点正确的有 A: 微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解 B: 教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式 C: 微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升 D: 教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展
- 微课包括以微视频为核心的微教案、微学习任务单、微课件、微练习等多个要素组成。 A: 正确 B: 错误
- 下列哪项不符合微课的特点？（） A: 时间短 B: 内容微 C: 体现以学习者为中心 D: 以课堂为中心
内容
- 0
微课设计中对学习者特征分析描述正确的是（）。 A: 具备本节微课学习所需要掌握的前导知识，本节微课知识零基础，学生的计算机或移动学习操作熟练，具备初步的网上学习技能。 B: 符合学习者的认知特点和视觉驻留规律。 C: 微课可为学生提供适量的认知负荷，使学生注意力更加集中，有利于提高学习效率。 D: 学习者注意力时间短，微课更适合他们。
- 1
微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心，聚焦学习内容，并且给学习者个别化学习的美好体验。
- 2
（判断题） 微课包括以微视频为核心的微教案、微学习任务单、微课件、微练习等多个要素组成。 A: 正确 B: 错误
- 3
微课设计的“一个中心”指的是以学员为中心（）
- 4
中国大学MOOC: 微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心，聚焦学习内容，并且给学习者个别化学习的美好体验。