关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-05-29 中国大学MOOC: 李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残”这句诗的艺术魅力,用接受理论来分析,主要来自于( )。 中国大学MOOC: 李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残”这句诗的艺术魅力,用接受理论来分析,主要来自于( )。 答案: 查看 举一反三 【判断题】相见时难别亦难,东风无力百花残。——李商隐 《无题·相见时难别亦难》 李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残”这句诗的艺术魅力,用接受理论来分析,主要来自于( )。 A: 读者期待视野与作品的契合。 B: 作品中的空白形成召唤结构,吸引读者与作品对话。 C: 作品中的名句表达了读者的心声。 D: 作品的多重含义引起读者解读的兴趣。 李商隐的《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”,形象再现了()的惆怅。 A: 离别 B: 遗失 C: 渴望相见 D: 遇事无力 相见时难别亦难,东风无力百花残 李商隐的《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”,形象再现了()的惆怅。