以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。附：李商隐《锦瑟》“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
1、形象的直觉性：直觉是一种认识方式，是只有形象，而且只注重于形象。审美欣赏的特点就是直接与形象打交道，在直觉中去捕捉和玩味形象。 2、注意的集中性：从客体方面来说，是把审美对象在心理上暂时与周围的世界割裂开来，我们只注意这个对象，而不注意同时存在的其他对象。从主体方面来说，则是我们全部的思想感情、全部的感觉能力和思维能力，都集中到当前的审美活动中。 3、感受的完整性：每一个作为审美对象的形象，都是一个有生命的自成一个小天地的整体，我们必须把它当成一个整体来欣赏，才能欣赏到它的美。 4、想象的生动性：欣赏美事实上是一种想象的思维活动，主要是通过想象来完成的。
举一反三
- 《锦瑟》（李商隐）正确的顺序是： A: 锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。 B: 此情/可待/成追忆，只是/当时/已惘然。 C: 庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。 D: 沧海/明珠/月有泪，蓝田/日暖/玉升烟。
- 本诗《锦瑟》的颔联一句是哪一句（ ） A: 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 B: 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 C: 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 D: 此情可待成追忆，只是当时已惘然
- 《锦瑟》这首诗的第二句诗句是哪句（ ） A: 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 B: 锦瑟无端五十弦，一丝一柱思华年。 C: 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 D: 此情可待成追忆，只是当时已惘然
- 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。______________，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。《大学人文语文》p182
- 【单选题】《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是: A. 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 B. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 C. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 D. 此情可待成追忆，只是当时已惘然
内容
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庄生晓梦迷蝴蝶，（）。 A: 蓝田日暖玉生烟 B: 望帝春心托杜鹃 C: 锦瑟无端五十弦 D: 沧海月明珠有泪
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下面这首诗是哪一位作者写的:锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海崐月明珠有泪，兰田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 A: 李白 B: 杜甫 C: 李商隐 D: 王安石
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庄生晓梦迷蝴蝶，（）。 A: A蓝田日暖玉生烟 B: B望帝春心托杜鹃 C: C锦瑟无端五十弦 D: D沧海月明珠有泪
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苏东坡认为李商隐《锦瑟》写乐器，其中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”分别对应乐器的______。
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在《锦瑟》中哪些诗句是采用了典故?() A: 锦瑟无端五十弦 B: 一弦一柱思华年 C: 庄生晓梦迷蝴蝶 D: 望帝春心托杜鹃