敦煌教育文献的特点。（ ）
A: 单调性
B: 全面性
C: 零散性
D: 原始性
A: 单调性
B: 全面性
C: 零散性
D: 原始性
举一反三
- 思想道德教育工作评价必须关注思想道德教育工作的（）特点。 A: 全面性、合作性、协调性 B: 全面性、协调性、发展性、个体性 C: 合作性、协调性、发展性、个体性 D: 全面性、合作性、协调性、发展性
- 总纂的工作特点不包括（）。 A: 准确性 B: 统领性 C: 全面性 D: 协调性
- 3.小学教育目标的特点包括（）。 A: 全面性、发展性和养育性 B: 全面性和发展性 C: 发展性和升学性 D: 全面性、发展性和升学性
- 下列（）不属于全面预算管理的特点。 A: 不可调节性 B: 战略导向性 C: 全面性 D: 全员性
- 关于修志总纂的工作特点是（）。 A: 统领性 B: 全面性 C: 精准性 D: 协调性