关于教学评价的改革趋势,下列判断正确的有( )
A: 重视教学评价的发展性功能
B: 评价主体多元化
C: 评价方式多样化
D: 突出高级思维能力和问题解决能力的评价
A: 重视教学评价的发展性功能
B: 评价主体多元化
C: 评价方式多样化
D: 突出高级思维能力和问题解决能力的评价
举一反三
- 数学教育发展性评价的目的在于促进发展，旨在建立（）的评价新体系。 A: 评价目标全面化 B: 评价方式多样化 C: 评价主体多元化 D: 评价标准分层化 E: 评价内容综合化
- 邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。 A: 评价目的是促进发展 B: 评价内容综合化 C: 评价主体多元化 D: 评价方式多样化
- 下列属于地理新课程倡导的教学评价的是（ ）。 A: 评价目标多元化 B: 评价方法多样化 C: 评价内容全面化 D: 重视甄别选拔
- 邀请学生、家长与教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的什么理念（） A: 评价内容综合化 B: 评价主体多元化 C: 评价目的是促进发展 D: 评价方式多样化
- 教学评价的多元化主要体现在：实现评价主体的多元化;实现教学评价指标的多元化;评价方法与评价手段的多样化。()