()程度的动机水平,学习效率最高。
A: 低动机水平
B: 高动机水平
C: 中等动机水平
D: 与动机水平无关
A: 低动机水平
B: 高动机水平
C: 中等动机水平
D: 与动机水平无关
举一反三
- 动机水平与活动效率的关系是：在任务难易适度的情况下，（ )活动效率最高。 A: 动机水平高 B: 动机水平低 C: 动机水平适中 D: 以上答案都不对
- 关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是( )。 A: 动机水平越高，学习效率越好 B: 学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好 C: 学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好 D: 不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
- 下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（）。 A: 学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好 B: 学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好 C: 动机水平越高，学习效率也越好 D: 不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
- 动机强度和活动效率之间的关系是( )。 A: 中等强度的动机水平，活动效率一般 B: 中等强度的动机水平，活动效率最高 C: 低等强度的动机水平，活动效率最高 D: 高等强度的动机水平，活动效率最高
- 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（） A: 学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 B: 学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 C: 学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 D: 学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 E: 中等强度的动机，学习效果最好