田径、篮球、足球等运动中，教师经常采用绳梯练习，其主要目的是（）。
A: 发展学生保持速度的能力
B: 发展学生加速能力
C: 提高学生协调性、培养动作节奏
D: 提高摆臂动作频率
A: 发展学生保持速度的能力
B: 发展学生加速能力
C: 提高学生协调性、培养动作节奏
D: 提高摆臂动作频率
举一反三
- 21.田径，篮球，足球等运动项目中，教师经常采用的绳梯练习，其主要目的是 A: 发展学生保持速度的能力 B: 发展学生加速能力 C: 提高学生协调性，培养动作节奏 D: 提高摆臂动作频率
- 绳梯练习有利于促进学生协调性的发展
- 下列不属于综合实践活动主要目标的是( )。 A: 发展学生创新能力 B: 发展综合实践能力 C: 培养学生的个性品质 D: 培养学生认知能力
- 促进学生身体发展的基本要求有哪些？ A: 根据人类动作发展的规律，合理安排动作学习，提高运动能力。 B: 激发学生运动动机，培养运动兴趣，促进运动参与。 C: 认识和尊重个性差异，多渠道发展学生心理。 D: 根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动。 E: 根据学生体能发展的敏感期，合理安排身体练习。 F: 根据学生身体机能的发育特点，合理安排运动负荷。
- 教师说英语学生做动作是在培养学生的口语运用能力，而教师做动作学生说英语则是在培养学生的听力理解能力。