多选题:故事类教育活动设计结构的第一个环节是创设情境,引出主题,具体包括( )创设情境的方式。
A: 语言描述情境
B: 设问引出情境
C: 艺术渲染情境
A: 语言描述情境
B: 设问引出情境
C: 艺术渲染情境
A,B,C
举一反三
- 创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。 A: 用实物创设情境和用语言创设情境 B: 用游戏创设情境和用语言创设情境 C: 用实物创设情境和用游戏创设情境 D: 用图画创设情境和用诗歌创设情境
- 创设谈话情境,引出谈话主题的方式有哪些?
- 学前儿童集体谈话活动中创设谈话情境的方式有()。 A: 以语言创设情境 B: 以活动创设情境 C: 以实物、直观教具创设情境 D: 以游戏创设情境
- 【多选题】创设情境教学策略的途径有什么呢? A. 通过生物科学史实创设情境 B. 运用艺术化的教学语言创设情境 C. 实验创设情境 D. 利用趣味故事创设情境 E. .利用矛盾问题创设情境 F. 利用社会热点问题创设情境
- 一般来说，为教学创设的情境主要包括()。 A: 生活展现情境 B: 自主体验情境 C: 音乐渲染情境 D: 语言描述情境 E: 实物演示情境
内容
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高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。 A: 音源创设情境 B: 美术创设情境 C: 语言创设情境 D: 游戏创设情境
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幼儿园谈话活动情境创设的方式有()。 A: 用实物创设情境 B: 以语言创设谈话情境 C: 以游戏的形式进行创设 D: 用直观教具创设情境 E: 用动作创设情境
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教学情境创设的基本方法有（） A: 事实情境 B: 问题情境 C: 艺术情境 D: 故事情境
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谈话情境的创设，常见方式有:（）创设谈话情境、（） 创设谈话情境、（）创设谈话情境
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开展听说游戏时,教师可通过哪些方式创设游戏情境? A: 用实物创设情境 B: 用语言创设情境 C: 用动作表演创设情境 D: 用游戏创设情境