人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出（）。
A: 儿童学习语法规则要比成人更有优势
B: 语法规则只能用程序记忆学习
C: 程序记忆比陈述性记忆更低端
D: 语法规则非常复杂，所以需要用陈述性记忆系统来学习
A: 儿童学习语法规则要比成人更有优势
B: 语法规则只能用程序记忆学习
C: 程序记忆比陈述性记忆更低端
D: 语法规则非常复杂，所以需要用陈述性记忆系统来学习
举一反三
- 多重记忆系统说认为外显记忆属于陈述性记忆系统，内隐记忆属于启动系统
- 记忆的SPI理论人存在5种主要的记忆系统：程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统，以及（）。
- 下列关于学习记忆，错误的是 A: 陈述性记忆和非陈述性记忆不可以相互转化 B: 学习有两种形式：非联合型学习和联合型学习 C: 陈述性记忆依赖于海马、内侧颞叶等脑区 D: 人类的学习方式多数是联合型学习
- 根据记忆的储存和回忆方式，记忆可分为陈述性记忆和非陈述性记忆。
- 驾驶等技能性动作自动化的过程是（） A: 陈述性记忆过程 B: 非陈述性记忆过程 C: 陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程 D: 非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程