下面关于注意力说法错误的是
A: 利用患者感兴趣的物品可刺激注意力。
B: 面对面谈话比电话交谈更易集中患者的注意力。
C: 注意力训练的同时，兼顾记忆力、定向力、判断力及执行功能等。
D: 当患者注意改善时，逐渐增加治疗时间和任务难度。
E: 注意力训练初期要选择安静的环境，然后逐渐转移到接近正常的环境训练。
A: 利用患者感兴趣的物品可刺激注意力。
B: 面对面谈话比电话交谈更易集中患者的注意力。
C: 注意力训练的同时，兼顾记忆力、定向力、判断力及执行功能等。
D: 当患者注意改善时，逐渐增加治疗时间和任务难度。
E: 注意力训练初期要选择安静的环境，然后逐渐转移到接近正常的环境训练。
举一反三
- 听力构成的要素包括（） A: 注意力；理解力；思维力；想象力 B: 注意力；理解力；辨析力；记忆力 C: 记忆力；理解力；复述力；注意力 D: 记忆力；复述力；注意力；辨析力
- 智力是观察力、记忆力、思维力、注意力、想象力等的综合，其中是（）核心。 A: 记忆力 B: 思维力 C: 注意力 D: 想象力
- 以下哪个不是注意力训练的训练方式？() A: 听注意训练 B: 嗅注意训练 C: 视听注意训练 D: 视注意训练
- 55.认知训练中，注意力训练要求患者保持－段时间的注意力，并逐渐延长注意时间和内容。不适合的是 A: 猜测游戏 B: 数目顺序 C: 时间感 D: 删除作业 E: 视觉想象
- 观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等属于（）。