大学生要努力客观认识自己,准确把握影响人生价值实现的()。
A: 主观条件
B: 客观条件
C: 自身条件
D: 社会条件
A: 主观条件
B: 客观条件
C: 自身条件
D: 社会条件
C
举一反三
- 大学生要客观认识自己,准确把握影响人生价值实现的自身条件。
- 关于实现人生价值要从个体自身条件出发说法错误的是() A: 人的自身条件会有一定的差异。 B: 大学生正处于人生中最美好的时期。 C: 大学生由于只是储备不够，所以可以把主观的想象当做对自身条件的认知。 D: 大学生要丰富社会实践，坚持实事求是，努力客观认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件。
- 大学生要针对自己成长成才过程的实际（） A: 注重完善知识结构、丰富社会实践 B: 坚持实事求是的原则 C: 努力客观认识自己 D: 准确把握影响人生价值实现的自身条件
- 人必须从社会客观条件出发，客观的认识个体自身条件，发挥主观能动性，运用自己的能力和本领持之以恒的坚持不懈从而实现人生价值。实现人生价值要从（ ）出发，不断增强实现人生价值的能力和本领。 A: 社会主观条件出发 B: 个体自身条件 C: 他人情况 D: 社会客观条件出发
- 关于人生价值的实现条件，说法错误的是()。 A: 实现人生价值要从社会客观条件出发 B: 实现人生价值不需要客观认识自己 C: 实现人生价值要从个体自身条件出发 D: 需要人们充分发挥主观能动性
内容
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大学生要针对自己成长成才过程的实际,注重(),坚持实事求是的原则,努力客观认识自己,准确把握影响人生价值实现的自身条件。 A: 完善知识结构 B: 追求物质享受 C: 丰富社会实践 D: 留意别人的看法
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大学生要针对自己成长成才过程的实际,()准确把握影响人生价值实现的自身条件
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实现人生价值要从()出发。 A: 个人主观条件 B: 个人客观条件 C: 社会主观条件 D: 社会客观条件
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如何正确把握人生价值实现的条件? A: 实现人生价值要从社会客观条件出发 B: 实现人生价值要从个体自身条件出发 C: 不断增强实现人生价值的能力和本领 D: 要发挥主观能动性完全超越社会客观条件和个体自身条件的限制
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实现人生价值要从()条件出发。 A: 社会主观 B: 个体自身 C: 社会客观 D: 改造世界